测控电路实验教学大纲

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1、测控电路实验教学大纲一、制定本大纲的依据根据2006级测控技术与仪器专业培养计划和测控电路课程教学大纲制定本实验教学大纲。二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配序号实验项目名称内容简介（50字左右）实验学时实验要求实验类型实验类别每组人数1相敏检波电路1.熟悉和掌握相敏检波器的工作原理。设计并连接相敏检波电路。2．验证相敏检波器的检幅特性和鉴相特性。2必修验证基础22二阶有源滤波器1.熟悉和掌握二阶有源滤波器的工作原理。设计并连接相敏检波电路。2.验证二阶有源滤波器特性。2必修验证基础23波形发生器1.熟悉

2、和掌握波形发生器的工作原理，设计并连接三角波及方波发生电路。2.验证波形发生电路的特性2必修验证基础2三、本实验课在该课程体系中的地位与作用测控电路实验是测控电路课程体系的一个重要环节。通过实验，让学生完成相关电路设计与制作的全过程，着重培养学生的实践能力，使学生学会如何运用所学的单元电路，实现电路的总体思想，围绕具体测控任务设计、调试电路。还要了解各种电子器件和集成电路的工作原理、构成，最终实现设计要求，并完成相应的电路。学生应具有电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础相关知识。四、学生应达到的实验能力与标准

3、测控电路是一门实践性很强的课程，在理论学习之后，要求学生通过实验课程学会选择电子器件和使用常用的电子仪器，调试电路时，还要会分析电路、测试电路性能，并锻炼排除故障的能力。做到理论联系实际，加深对理论知识的进一步理解，增强学生动手实践能力。五、讲授实验的基本理论与实验技术知识实验一相敏检波电路1.实验的基本内容（1）在熟悉和掌握相敏检波器的工作原理基础上，设计并连接相敏检波电路。（2）验证相敏检波器的检幅特性和鉴相特性。2.实验的基本要求3（1）画出该相敏检波器的电路图，并说明该电路的工作原理。（2）检测参考电压与相敏

4、检波器的输入信号同相、反相时(1)～(6)点的波形及低通滤波器的输出波形。（3）检测参考电压通过移相器后（差900时），相敏检波器(1)～(6)点及低通滤波器的输出波形。（4）分别纪录当参考电压与输入信号同相时、反向时，相敏检波器经低通滤波器输出对应输入信号的电压值。3.实验的基本仪器设备示波器，多路直流稳压电源，万用表，信号发生器，计算机，面包板，元器件，调试工具等。实验二二阶有源滤波器1.实验的基本内容（1）熟悉和掌握波形发生器的工作原理，设计并连接三角波及方波发生电路。（2）验证二阶有源滤波器特性。2.实验的基

5、本要求（1）掌握滤波器的工作原理，设计方法及应注意问题。（2）画出所设计的低通滤波器、高通滤波器的电路图。并注明元件参数。（3）画出幅频特性与相频特性测试原理图，说明测试方法与步骤。（4）以表格形式分别给出低通滤波器与高通滤波器的幅频特性与相频特性测试数据，并画出其特性曲线。3.实验的基本仪器设备示波器，多路直流稳压电源，万用表，信号发生器，计算机，面包板，元器件，调试工具等。实验三波形发生器1.实验的基本内容（1）熟悉和掌握波形发生器的工作原理，设计并连接三角波及方波发生电路。（2）验证波形发生电路的特性2.实验的

6、基本要求（1）掌握波形发生器的工作原理，三角波及方波发生电路设计方法。（2）正确地观察和分析相关电阻、电容变化对波形幅值与频率的影响。3.实验的基本仪器设备示波器，多路直流稳压电源，万用表，信号发生器，计算机，面包板，元器件，调试工具等。六、实验的考核与成绩评定以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。七、主要参考书31测控电路实验指导书，天津科技大学，付连昆，2005制定人：陈宁审定：批准：2006年12月3