宁车沽学校(中学)校内交流稿2013-2014(二)德育工作总结

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1、宁车沽学校（中学部）2013--2014（二）德育工作总结本学期在两位领导正确指导下，全体师生大力配合下，圆满完成了学期德育工作。学期中仍开展以“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”为主题的责任教育，强化教师“三个五”和学生的“五多和五个一”活动，强化学生序列化管理及人人获奖工程，强化班级自主管理。现将本学期的德育工作总结如下：一、始终坚持德育为首、育人为本的教育原则围绕“以人为本、全员育人”德育教育的模式，使学生逐步养成勤奋、自主、自觉的好习惯，使班级走向自主管理的正轨，真正把学生的思想道德教育工作落到实处。二、加强德育队伍建设坚持每周一进

2、行全校班主任例会，加强班级工作交流，畅谈班级管理构想，强化班级管理及班级问题的解决。带领班主任老师完成班级卫生、两操、班内宣传、班会课作课、等活动。在班主任的带领下，学生进步明显。在班主任中继续开展了“树立四爱意识，精读一本书，撰写一篇读书体会、精写一篇班级优化建设和管理的论文，创建一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。为每个班级配备了专门的代理班主任，他们积极的配合，取得了良好的效果，特别是贾春颖老师积极配合班主任老师积极做好班级各项工作。三、常规教育常抓不懈我校的“全员育人”工作已经坚持了两年半的时间，我校领导对此项工作非常重视，通过

3、全校教师时时处处的育人工作，强化了师生、生生之间的交流和沟通，使学生的行为习惯有了极大的改善。德育处也制定了奖惩制度，结全人人获奖工程，对表现良好的学生进行评比表彰。结合我校工作实际，德育处主要做了以下工作：1.为形成一个良好的班风、校风，新学期开学后，尤其是起始年级，德育处、班主任都要立即组织学生学习贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》《中学生在校一日行为》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，考核学生的表现情况，发现问题及时处理。2.常规管理。我校实施了宁车沽学校中学生综合素质评价方案，细化学生

4、的考核管理，激励班级优化管理、自主管理。3．严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理。每班每天上交考勤表，德育处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记、班主任谈话，上学期学生迟到的现象非常少，无故缺课、旷课情况没有。4.密切联系家长，利用校信通和致家长一封信、家长会等形式对家长进行如何帮助孩子养成良好的学习和劳动习惯进行宣传，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。5.精心组织班会课，我校一直结合《责任教育主题班会指导手册》读本进行细心研究，班主任老师精心设计每一节班会课，并认

5、真书写教案，每月四节课分别从安全、法制、心理健康、责任教育四方面进行，体现了实效性和针对性。本学期开展了学生上一节班会课的活动，整个过程由学生独立完成，七年一班田老师指导张子怡同学的安全教育班会课非常成功。通过学生的动手、动脑，增强了学生的学习意识，起到了良好的教育效果。6.利用校园广播、黑板报、宣传栏等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。本学期增添了大厅展示栏，通过各项内容的展示和公开，极大的增强了学生的竞争意识和学习积极性。7.学风、考风建设毫不松懈。在期中考试过后，召开全校家长会，及时向家长

6、汇报学生在学校的各种表现，总结经验，寻找不足。每当期中、期末考试前，组织学生进行考风考纪的学习，并要求各班在黑板上书写“诚信考试”相关内容，确保学生诚信考试。在本学期的几次考试中，没有出现一次作弊行为。8．两操及卫生工作井井有条。德育处、体卫处加强对课间操、眼操的管理和检查，确保学生做操质量及学生的活动时间。强化建设良好的学习环境，坚持卫生一日两扫确保室内外清洁。9.认真开展三好学生评选活动，公平公正进行评选过程，班主任、科任及全体同学对此项活动的非常重视，并能做好认真宣传。并对获得“三好学生”称号的同学，进行了教育鼓励，希望他们不要骄傲，起

7、到良好的带头作用。四、培养学生爱国情怀，丰富德育教育内容爱国主义教育是当代学校教育不可缺少的，我校非常重视此项工作。通过举办宣传橱窗、黑板报、竞赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化，树立远大理想，塑造健康人格，激发同学的爱国情感。通过重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。在学雷锋活动期间开展“雷锋故事”手抄报及摘抄活动，并进行“雷锋的钉子精神”的主题班会活动，让学生充分认识雷锋精神，并体现在自已的学习生活中。在“清明节”期间开展“祭英烈”诗歌朗诵活动，利用升旗仪式开展了全校师生集体默哀一分钟仪式，增强了师生的爱国情怀。利用母亲节和父亲

8、节之际，开展了我心目的好妈妈和我为父母做一件有意义的事活动。另外利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、校会、主题班会等教育阵地，开展主题教育活动，时处体现文明和谐。五