宁江一中抗震应急疏散预案

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1、宁江一中抗震应急疏散预案一、指导思想：以国家教育部下发的《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》和市、区教育主管部门的“安全工作通知”的精神为指针，深入贯彻落实五部委联合下发的“关于中小学生安全教育日的精神，预防校园伤害，提高青少年儿童自我保护能力”的主题。结合我校工作的实际，特制定我校预防突发事件紧急疏散预案，保护学生的安全，维护校园秩序。二、本方案适用范围（1）由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时；（2）教学楼内发生火灾时；（3）地震、爆炸等灾害发生时；（4）其他不可预知预测的危机及公共安全的突发事件等。三、疏散工作原则1、以人为本，安全第一的

2、原则。当发生紧急情况时，首先要以保护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。四、预防突发事件紧急疏散工作的组织领导和责任1、学校成立由校长为组长，行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；负责安排、审查疏散

3、的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。2、以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。（1）安全保卫组：由政教处负责落实，政教处、总务处协调和组织相关人员参与。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。6（2）宣传教育组：由政教处负责落实，年级主任、班主任参与。负责

4、对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，在紧急情况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。（3）组织管理组：由教务处负责协调体育组进行落实，全体教师参与。任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，体育组做好安全区域内（集结场地）的人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向领导小组成员汇报。（4）对外联络组：学校办公室负责做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。（5）医疗救助组：由总务处、工会负责,在紧急情况下迅速成立医疗救助小组，及

5、时救助受伤人员；同时做好急重患者的抢救工作、向县人民医院求助，做好重伤员的治疗；负责对灾后地区的疫情监控和消毒工作，防止传染病的发生。五、紧急情况下疏散工作的实施预案（一）疏散的原则：进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。（二）疏散的路线与要求当灾害发生时以学生所在教室位置确定疏散路线。学校各年级根据班级位置和学生人数的实际情况确定疏散路线，每个楼层东西靠边侧的两个班级走东西边楼道，其他各班级走教学楼主楼道，详情看疏散线路图。（三）集结的位置与要求学生撤离教学楼后应迅速到操场集

6、结。集结后班干部要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向现场指挥人员汇报。（四）紧急疏散的启动1、为了提高疏散的熟练性，提高师生安全意识，增强应对突发事件的能力，学校安排演练时可启动紧急疏散程序。2、当灾害发生或即将发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。（五）疏散时师生职责及要求1、教职工职责6（1）任课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，迅速组织学生离开教室，按照指定的线路撤往安全地带。在撤离过程中，紧靠楼梯的两个班级任课老师在楼梯口处维持秩序。如果发现有拥堵现象，应及时将指挥、疏导。（2）班主任：紧急疏散信

7、号发布时，未在班级上课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级,与上课教师共同组织学生疏散转移;在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，及时组织上课班级撤离。（3）各处主任：督促所在年级各班按要求及时撤离，并在学生撤离完毕集中后统计各班学生数，向校领导报告。2、学生要求（1）各班学生在现场老师的安排下，按所在位置明确出门走向，快速有序地从前后门撤离教室；然后，排成两路纵队，班长在前，团支部书记在后，按照预定线路有序撤离。一定要确保全班学生安全撤离，决不可以留下任何一名学生。（2）要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，

8、遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。（3）如有学生跌倒，后面的学生应快速将其扶起后插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要