学生宿舍安全应急预案

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时间:2019-06-01

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1、寄宿制学校突发事件应急处理预案学生宿舍安全管理工作责任重大。为提高师生安全意识,确保宿舍内学生生命、财产安全,最大限度地降低事故发生后的损失,按照上级要求,结合学校实际,制定此预案。一、适用范围在学生宿舍内发生的突发性安全事故,经领导小组批准,启动本预案。二、组织领导组长:段水源、严万云副组长:张宏峰、马千里成员:范超斌、柴玉霞、穆静秒、史帮虎、沈梦东、杜桂珍、梁旭东三、各种应急情况预案(一)、火灾报警和接警处理程序1、报警:火灾后应掌握的原则是边救火,边报警;报警早、损失小。发生火灾时,在场人员应

2、视火情大小及时向领导小组或火警“119”台报警,报火警时要做到:(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。(2)讲清着火单位的名称地址。(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。(4)报警后,学校门卫保安应立即派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。2、火灾扑救及现场保护(1)、当发现火情后,第一发现人根据实际情况,立即采取应急措施,切断与火灾相关的电源、火源,搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防水龙头进行灭火;并紧急报告给学校领导。

3、火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员,深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。火场救人方法,应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来

4、确定。对神志清醒的人员,可指定通道,引导他们自行脱离险区;对在烟雾中迷失方向的人员,可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。3、应急疏散(1)、火灾发生后,生活老师负责报警,行政值班领导负责将学生的疏散到安全地带,利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态,公布火灾发生地点,需要疏散的范围。(2)、学校安全领导小组应立即赶赴着火现场,根据预案或指挥员的指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生,再疏散危险品及物资。若有人员伤亡,学校医务人员进行现场简单救护后,同时拔打1

5、20急救电话,注意说明学校具体地点,伤亡情况,及时把伤员送往医院急救,同时通知学生家长,冷静处理好善后工作。(3)、消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作;无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。(4)、一般不组织学生参加灭火。(5)、接到报警后,总务处应按照预案或现场指挥员的指令,迅速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。(6)、现场老师紧急将学生疏散到学校操场等距离建筑物较远的开阔地点后,由疏散引导组成员维持秩序,保持

6、安静,并清点人数,等待进一步指令。(二)住宿学生急性生病处理预案1、生活老师随时对学生密切观察,发现学生有异常状况时(如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼等),应仔细询问,查明原因,并建议学生到医院接受治疗;学生到医院应有老师陪同。2、若有学生出现严重情况(如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)生活老师应立即与学校值班领导联系,同时将患病学生送往就近医院。若不能由学校护送者,应立即拨打120(至少三次)。3、在将患病学生送往医院的同时通知班主任和学生家长。4、学校行政人员在到达出事现场后应立即参与解决问题

7、。5、若存在意外情况,需通知警方;在警方到达后,学校行政和教师应积极配合警方解决问题(三)被盗案件处置预案1、处置事件的组织人员:案件涉及的部门负责人、学校安全保卫负责人、校园值班人员、学校分管领导。2、报告程序(1)发现案件时应及时向负责安全的值班领导报告;(2)报告案件涉及的部门负责人;(3)根据案情报告分管领导和校长;(4)经校领导同意后向公安机关报案。3、处置措施(1)接报后,学校负责安全的值班领导迅速赶到现场;同时向有关领导报告。(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量

8、,并做好登记。(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。4、注意事项(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。(3)各级领导要做好工作,不要因此影响正常的教学秩序。(四)校外滋事人员处置预案1、值班生活老师要加强强对进入宿舍人员的盘查、登记工作,防止不法人员入校给师生带来安全隐患。遇来人来访不履行登记手续,强行闯入,值班生活老师要加以阻止,不得

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