顶岗支教 个人总结

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1、顶岗实习个人总结人的一生由各种片段组成，每一段都有它存在的必要：一段历程，一段回忆，它们像碎片黏合在一起就成了我们绚美唯一的生命。而这次的顶岗支教将会是我今后人生旅途中最耀眼的明星。顶岗实习是我们每一个师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们今后的职业生涯有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。回想当初，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到赵县中学，而现在支教生活转瞬即逝，短短的四个半月的时间就这样过去了，在这收获的季节里，我收获的宝贵经验将会是我人生旅途中的珍藏。

2、在这次的实习过程中，我不仅担任着两个班的生物老师，还是一个班的见习班主任，这就让我在教学工作，班级管理工作等方面有了很大的收获。一、教学工作方面（一）、态度决定一切首先，作为一名实习老师，虽然只有一个学期的时间和学生们相处，但是我依旧秉承着认真负责的态度想着要尽最大的努力去教好高一的生物这门课程。所以，刚来到赵县中学，分好班后，我便找了两个班的班主任要了各班学生的成绩单，了解学生的基本情况，也了解一下他们在上个学期生物课程学的怎么样。结果发现学生们的整体水平都很差，所以为了消除他们的消极情绪，怕他们认

3、为上个学期学的不好，这个学期就跟不上，这样就很容易存在抵触心理。于是我在第一节课的时候就告诉他们这个学期学的这本书和上个学期的联系不大，所以在新的学期开始，要鼓励他们开从新开始，认真学好这门课程。这番鼓励在我以后的教学过程中见到了成效，在这个学期的生物学习中，我发现无论是成绩好的学生还是成绩差的学生，就单看生物这一门课的成绩，全班倒数的男生他的生物单科成绩排名能到前十，而有些成绩特别好的学生生物单科成绩却不怎么理想，这样就给那些自认为学不好的同学树立了信心，让他们知道，只要自己肯付出努力，就一定会取得

4、好的成绩。这也让我认识到，作为一名优秀的教师，不仅仅是课要上的好，最重要的是还要抓住学生的心理，从积极的方面去引导学生，让他们从心理生消除对学习的抵触情绪，这样，只要他们愿意积极主动的学习，那么就没有学不好的！（二）、认真备好每一堂课对学生有了一个良好的引导以后，接下来的重点就是教学！作为一名教师，天职就是教书，在学校的教法课中，我们也在讲台上训练过讲课，但真正的走上讲台面对下面60多名学生对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。从这四个多月的支教中我了解到，当好一名优秀的教师

5、，讲好一节课不是我们想象中的那么简单，要讲授一堂课必须包括备课——上课——接受学生反馈信息——反思——讲评——巩固学生知识等环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要求认真做好每一步，还要发挥创造性思维，让我们所讲的内容更能吸引学生的注意，引起他们的兴趣。在教学过程中，我认真地备好每一堂课，写好教案。在备每一节课时，我花了很大心思设计课堂结构，因为生物和我们的生活息息相关，所以我会尽量让课本上的知识与生活实际相联系，这样不仅可以在上课的时候吸引学生的注意力，提起他们学习的兴趣，还能使课堂气

6、氛活跃起来。课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，然后及时改进，这样下一个班的教学过程中就会效果好一点。（三）如何提高自己的教学技能经常旁听其他老师的课也是较快提高我们教学技能的一个好方法。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。听指导老师的课的时候注意的是老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。我们一起来实习的同学之间相互听课也是很有帮助的，因为我们的教态方面都差不多，所以在这个过程中发现了自己在讲课过程没有注意到的细节，在以后的教学过程中能够

7、改正，并且多让其他老师听听自己的课可以点拨自己的不足。课下及时和学生沟通，多听听学生的意见，讲课过程中有什么是他们不容易接受的，有什么欠缺，针对学生给出的意见去进行一些改变也是一种提高自己不错的方法。（四）不要吝啬你表扬在批改作业的过程中也让我学到不少东西。根据作业的反应情况，可以清楚的了解到学生对知识的把握程度，从中发现自己讲课过程中哪些知识点事没有讲清楚的，哪些知识点是还需要强化的，这些都是在习题课上的重点。我在批改作业的时候，并不是单纯的看他们做的对与错，还要看他们的学习态度，有的学生的作业完成

8、的很认真，不仅课堂练习能做完，就是前面书上的知识点也是认认真真看过以后在上面勾勾画画，标记出重点。看到这样的作业我也会给予一定的表扬。一次，在一个女生的作业后面写下了“不错，继续努力！”几个字后，没想到起到了很大的作用。她告诉我，之前学习生物感觉很吃力，越是觉得难，就越是不愿意积极主动的去学，那次她决定认认真真做一次作业，看到我的鼓励后受到了很大的鼓舞，也有了很大的动力去学好这门课。这也使我意识到，身为教师应该多多给予学生鼓励，树立他们的信心。（五）课下