第三课时 季风环流与气候

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1、第3课时季风环流与气候[学习目标]　1.了解气候的形成因素。2.掌握海陆分布对大气环流的影响。3.掌握气压带、风带对气候的影响。4.学会分析气候特征、成因及判断气候类型。一、北半球冬、夏季气压中心1．成因：①____________差异。2．气压分布(2)南半球：呈⑥____状分布。3．影响中国的气压：冬季⑦____________高压对我国影响显著；夏季西太平洋⑧________高压对我国影响很大。4．东亚季风(1)成因：⑨____________差异。(2)风向：冬季盛行⑩________风；夏季盛行⑪________风。(3)性质

2、：冬季风⑫________；夏季风⑬________。二、气压带和风带对气候的影响1．作用(1)使高低纬度之间、海陆之间的⑭________和⑮________得到交换。(2)是各地⑯________和⑰________形成的重要因素。2．影响气候的形成(1)不同⑱________和⑲________控制下的地区，会形成不同的⑳________类型。(2)部分气候类型下的环流形式热带雨林气候：终年受____________带控制；温带海洋性气候：终年受________控制；地中海气候：受____________带和________带交替

3、控制。我的疑惑1．　2．　3．　探究点一　北半球冬、夏气压中心探究材料　教材P36图2.12大陆空气柱。歌曲《黄土高坡》中唱到“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，……”。这两种风和气压带关系密切。1．冬季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？夏季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？　　　　2．歌曲中的西北风和东南风是怎样形成的？　　3．比较东亚季风和南亚季风的不同点。　　　【考例探究1】　下图所示季节，上海和孟买的盛行风向分别为(　　)A．东南季风、西北季风B．东南季风、西南季风

4、C．东北季风、东南季风D．西北季风、东北季风探究点二　气压带和风带对气候的影响探究材料　长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；纬度大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高气压带的影响，降水稀少，形成沙漠景观。1．阅读材料，思考气压带、风带对气候有什么影响？　　2．北纬30°穿过的地区大多是沙漠。为什么只有我们中国是一个风景如画的“超级大绿洲”呢？　　【考例探究2】　下图为“气候类型分布模式图”，图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图；模式图下方为四地的气候资料图。读图

5、回答下列问题。(1)关于气候类型，对应正确的是________。A．②—甲B．④—乙C．⑥—丁D．⑦—丙(2)图中A气压带的名称是________________；根据图中气压带和风带的位置，可以判断出图示地区的季节是________季。(3)图中气候类型③的成因是__________________________；气候类型④地区的植被类型是____________；气候类型⑤分布的一般规律是____________________(要说明纬度位置和海陆位置)。[巧学速记]1．图示南北半球的气压带分布特点2．图示法记忆东亚季风和南亚季

6、风成因的差异反思小结重要知识点关键点总结我的反思北半球冬、夏季气压中心冬、夏季海陆气压中心的位置、影响范围、所处的气压带都是考题的切入点气压带、风带对气候的影响通过气温和降水状况判断气候类型是考题的高频点