2013-2014学年度第二学期英语科教研工作计划

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1、2013－2014学年度第二学期英语科教研工作计划一、指导思想：本学期，英语科组的教研工作继续以县教研室工作指导意见和学校教学工作计划为总的工作思路，以新课程理念为指导，以英语教研课题为主要内容，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，提高课堂教学效率,开展课改活动，努力推进“特色校园”建设，使英语科组能突出学科特色，全面提高英语教学质量。二、目标和任务1、认真研读新课程标准，强化常规管理2、开展有效教学，开展课改活动，提高教学质量3、加强理论学习，开展“小学生英语认读能力培养的研究”三、具体工作内容和措施（一）抓好教学常规，提高课堂效率。1、抓好集

2、体备课，并注意反思和实践相结合。各位英语教师应认真把握好英语教学的各个环节，集体备课和个人备课相集合，加强教学反思，写好简单的教后体会。重视集体备课的执行和实效，创新地开展集体备课。我科组要求每周进行一节集体备课，备课活动做到有组织、定时间、定内容、定主讲，突出重点、解决难点，集思广益，并做好记录。（时间：每周二下午第三节，地点：一栋二楼会议室）主要以教材为主要内容开展，确保各位教师都能熟悉教材内容，提高教学技能。2、落实教学常规工作，严抓教学质量。作业批改做到及时、规范、以激励性评语体现教师亲情。各教师要将培优和辅差相结合，让不同层次的学生均得到发展。3、开展四年级课改活动，本

3、学期、两位老师上教改课，引导年轻教师加强学习课程标准，深入钻研教材，刻苦磨练基本功，争取4提高教学技能。4、采取有效的措施，提高学生的读写水平。根据上学期学生的检测情况，高年级英语教学要重点抓好读写方面的训练。开展“小学生英语认读能力培养的研究”，组织科组成员共同商讨，研究出有效可行的方法，努力提高学生的阅读和写作水平，认真辅导五年级学生十六周参加英语口语比赛，为下学期的辅导做好准备。5、中下层生加长辅导，重视教学成绩的均衡和提高。6、一课多练：李志成上课。（二）加强教学理论和现代信息技术的学习，深化课堂改革。1、继续学习《英语新课程标准》和《新课程标准解读》以及有关英语教学理论

4、的各类专著、杂志，文章。我科组成员要严格按照学校的教学工作计划，做到勤学习，并做好每月两次的理论学习记录。2、以“创建特色校园”为契机，努力提高现代信息技术水平，提高自身的业务素质，将课改与现代课堂教学的实施有机结合。努力提高课件制作水平，加大多媒体设备的使用频率。紧密联系校园网和互联网，积极参与网上学习，吸收别人的先进经验，及时掌握教研新动态。（三）继续以新教材为研究内容，进一步丰富学生的第二课堂活动。1、过程性评价的实施。老师们要积极参与课程改革研究，结合新课程理念，认真落实过程性评价，努力提高和维持学生的学习兴趣。我们英语科可以从口语，听力，书写，参与活动，综合运用等方面评

5、价学生，让学生可从多角度了解自己的学习情况。每节课教师要结合教学内容，利用课前一分钟进行“每日一练”的口语操练，以语言学科听说为主的交际特点为突破口，提高学生的口语交际水平。2、抓好培优辅差工作，认真抓好晨读，倡导师生共同使用所学英语进行交际。为抓好晨读，英语教师要培养一批得力的科代表进行领读，并定期对这些学生进行语音检测。教师应该带头在课内外与学生使用简单的英语进行交际，为学生营造浓厚的英语学习氛围。43、开展学科特色活动，活跃学生身心。在落实第二课堂的活动中，多给学生介绍西方文化习俗，努力创造各种英语交际情景，培养一批具有较强口语能力的学生。组织学生开展一些有益的活动，增加学

6、习英语的兴趣。本学期五年级学生举行英语口语比赛。4、合理使用语音设备，视听结合，多角度训练学生的英语水平。协调好功能室的使用安排，做到至少每单元安排一节或以上在语音室上课，并注意设备的维护和环境卫生的整洁。四、行事历二月份1、开学前工作准备2、学习学校工作、教学工作和德育工作计划，学习科组教研计划3、教学质量分析会4、区小学英语优效课堂教学改革启动活动。三月份：1、科组长会议2、参加区英语专业知识培训活动3、小学语文、数学、英语优效课堂教学改革指导、督查4、参加区直小学语文、数学、英语优效课堂课例展示、辩课活动。5、教学常规工作检查（一）四月份：1、集体备课及落实课程情况检查2、

7、撰写课改论文，上送区参加论文评选3、各区域教研片优效课堂课例展示、辩课活动4、五年级英语口语比赛五月份：1、开展课改工作2、相互随堂听课，开展业务“一帮一”活动3、六年级复习动员44、教学常规工作检查（二）六月份：1、第二课堂、大课间总结2、优生、后进生会议3、各学科教研小结，参加区英语科优效复习研讨活动4、期末复习5、期末教学质量抽测6、教学常规工作检查（三）七月份：1、散学典礼2、资料整理、归档。2014年2月20日4