《教师专业技能和素质培训》选修考试答案

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1、《教师专业技能与素质培训》选修考试答案1.与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证(填空)2.应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的，使规律充分发挥作用。(填空)3._就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。(填空)4.是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。(填空)5.一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(填空)6.作为一名教师，肩负着“”的工作重任，除了精通教学业

2、务，以自己的知识和品行教育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。(填空)7.是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。(填空)8.前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。(填空)9.是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。(填空)10.是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发

3、展。(填空)11.教学（）是教师对自身教学工作的检查与评定。(单选)A反思B方式C模式D理念12.“（）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。(单选)A身法B笔式C腕力D屈膝13.（）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。(单选)A教科书B老师C校训D辅导资料14.（）是课堂中最常见的教学媒体。(单选)A板报B图书C计算机D黑板15.数学科所用的尺、圆规等都是（）。(单选)A标本B实物C模型D以上都不是16.（）投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷，制在投影片上，可作为字

4、幕或用来代替板书。(单选)A转合B旋转C基图式D挂图式17.（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体(单选)A调查B总体C样本D抽样18.（）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书19.（）是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面请求的一种文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书20.（）是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况，进行研究分析之后，为向业务主

5、管部门汇报而撰写的一种书面报告。(单选)A板报稿B教案C试卷分析报告D申请书21.组织和建设班集体，是（）的重要工作。(单选)A家长B班主任C教师D主任22.（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。(单选)A行为训练法B活动教育法C环境陶冶法D品德考核法23.（）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突(单选)A偶发事件B必然事件C日常事件D犯罪事件24.学校、家庭、社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力量称为（）。(单

6、选)A教育合力B教育环境C教育基础D教育对象25.教师对学生的（）是一种教育的力量。(单选)A真诚B担忧C辱骂D挑剔26.教师要关怀学生，首先需要了解学生。(单选)A帮助B理解C担忧D喜欢27.教师在教学时应严格遵循学科的要求，不可（）。(单选)A庸俗化B长久化C短暂D静态运动28.懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（）。(单选)A关键B核心C理念D原因29.教师讲评试卷应建立在规范、宽容、理解、尊重的基础之上，照顾到每位学生的（），体现出教师的崇高情怀与严谨的礼仪规范。(单选)A一日三餐B身

7、体健康C心理感受D学习成绩30.创新精神的培养，应来源于（）。(单选)A校长B家长C教师D偶像31.教师通用能力实现的途径和方法地（）。(多选)A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法B形成问题解决与研究能力的基本方法C形成创新性思维与实践能力的基本方法D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法32.教师专业能力的主要内容包括（）。(多选)A课堂教学能力B教学评价能力C教育科研能力D课程资源的开发与利用能力33.教师专业能力实现的途径和方法是（）(多选)A树立远

8、大的理想信念和先进的教学理念B校本教研C课例研究D教学反思34.教学板通常包括（）。(多选)A黑板B磁性板C白板D示教板35.常用投影教材包括哪几类（）。(多选)A挂图式B复合式C活动式D基图式36.现代教学媒体的分类包含哪些（）。(多选)A电声类媒体B电视类媒体C计算机类媒体D光学投影类媒体37.研究中的变量分哪几类（）。(多选)A自变量B因变量C干扰变量D白噪声38.课题选择的原则是（）。(多选)A需要性B创造性C科学性D可能性39.常