教师绩效考核工资方案

《教师绩效考核工资方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、十堰巨人培训学校绩效考核方案为全面实施培训学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全培训教育学校激励长效机制，规范管理，在提高教育教学质量的同时，更注重市场招生工作，特制定本方案。　　一、指导思想　　根据我校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教务教学、市场招生工作持续健康快速发展。　　二、考核范围：全体教师。

2、　　三、考核领导小组和考核时间：每一学年假期招生或每学期开学招生时间段进行考核。　　考核领导小组：总督导：付**（懂事长）副督导：付**（财务总监）组长：魏**　　副组长：付*王*程**　　成员：王*万**孙*付**许**李**　　四、考核分配原则十堰巨人培训学校　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。　　2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。　　3、坚持定量和定性考核相结合

3、的原则。　　五、绩效考核内容及量化计分办法　　考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、招生业绩50分。　　（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。　　1、理论学习（2分）　　①积极认真参加集体（市场招生学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。　　②无故缺席一次扣1分。　　③早退、迟到一次扣0.5分。　　④笔记不全者视情况扣0.5分。　　2、职业道德（8分）有如下情况者扣分或加分：有以下情节者将做扣分处理：　　①在在市场招生期间言行违背规范，与客户之

4、间发生冲动等现象，每次扣3分。（另按学校相关考核制作处理）十堰巨人培训学校　　②有代收费、乱给予客气承诺等情况，每人次扣2分。　　③因工作不当，引发家长投诉，产生较大负面影响，每人次扣3分。下列情节为加分事项：　　①不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的，酌情加节3分以上。②月招生任务完成95%及以上者得5分，低于95%以下（不含95%）者扣分2。　　（二）、出勤（10分）。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加

5、义务活动。　　1、工作纪律（5分）　　①整体招生期间病事假在2天内不扣分。在2天以外，病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分，不办理请假手续离校的，以旷工计算。　　②本学期未承担学校任何市场招生工作的不享受绩效补贴。　　2、工作态度（5分）　　①违反工作纪律，如上班时间闲谈、玩手机等，发现一次扣1分。　　②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣2分。　　③上班时擅自离岗，每次扣2分。　　奖励部分：全勤奖：按学校考核规定，招生期间十堰巨人培训学校若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，

6、加3分。3、校考评小组采用随时随地随人检查方式对教师工作，一次或多次取平均分。　　4、工作不斤斤斤计较，按要求请示上级，服从领导安排。无正当理由抵触、拒绝或推诿学校领导安排的，工作我行我素，擅作主张的，每次扣5元。不服从领导安排，对全局工作造成影响的，一次扣20元。5、办事认真负责，按要求完成领导交办的各项任务。凡没有按时、按质、按量完成任务的，每次扣5元。散布消极言论，或由于安排工作不力等原因进而影响全局工作进程的，一次扣20元。6、团结友善，保持良好的服务态度，尊重家长，与同事和睦相处，友好协作。凡发现与家长或学校老师争吵，或诽谤同事，搬弄事

7、非甚至相互吵闹，每次扣50元。情节严重，影响恶劣者（如相互谩骂等），一次扣20元。7、理解信任领导班子，维护学校稳定发展。当对学校或个别领导有疑问、意见或其它不满情绪时，应找合适机会向相关人员当面提出，做到有礼有节。凡在背后牢骚满腹，怨声载道，散布消极言论，一次扣5元，情节严重影响恶劣者，一次扣20元。　　（2）招生方法：　　①通过本班学生内部转化，报培训课程，转介绍同学报名托管及培训课程。　　②通过市场宣传，与公立学校老师建立一定关系，通过老师转介绍，或专业招生代理团队。　　（3）教师基本要求：　　①衣着得体、教态自然、有亲和力。　　②语言规范

8、、标准，富于表现力和感染力。十堰巨人培训学校　　③能处理教学过程中随机出现的问题。　　④板书工整合理，规范科学。　　3、未及时完成学校领