牛津小学英语4A

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1、牛津英语语法复习题语法及练习1be动词Be动词的用法:(1)Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.(3)一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’

2、t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.语法及练习2人称代词和物主代词人称代词和物主代词1.人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),宾格一般位于动词或介词之后。2.物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。语法及练习3名词复数和动词三单一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-

3、boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-pe

4、ople,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二.动词三单的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies语法及练习4一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍  一般现在时的功能  1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。  2.

5、表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。  3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。  一般现在时的构成  1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。  2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。  3当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。  一般现在时的变化1.be动词的变

6、化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。  一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent? -Yes.Iam./No,I'mnot. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike?  2.行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.  当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:-Doyou

7、oftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?一般现在时用法专练:语法及练习5现在进行时现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be

8、后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词不达意

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