把握今天,笑对明天

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1、2007——2008学年度第一学期前半学期高三教育教学总结会讲话稿——鼓励性发言把握今天笑对明天提纲：一、开篇语：座右铭（你就是自己的命运之神）二、1、盯住目标，奋勇登攀；（为积累而学、盯住目标前进、后进生目标问题）2、把握规律，调整心理；（月考规律、调整注意力、强化自信）3、放下包袱，轻松应对；（心理减负）4、科学复习，积极应考。（小题大做）三、结束语：同学们：大家好！今天，我跟大家要谈的话题是“把握今天，笑对明天”。有一段很有意思的座右铭：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容

2、；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。”这段话的真谛是：从某种意义上来说，你的命运你掌握，你就是自己的命运之神！这就是我今天讲话的主题，围绕这个主题，我讲四点内容：一、盯住目标，奋勇登攀有一则现代寓言，讲的是一匹马与一头驴是一对好朋友。马跟随玄奘西天取经胜利归来，驴子惊叹：“啊！那么遥远的路，让我走完它，想都不敢想！”马说：“其实，这17年我们跨过的距离是相等的，只不过我始终按照一个目标确定的方向前进，而你是在一个狭隘的天地里打转转而已。”这个寓言讲出了一个人生哲理：在芸芸众生中，真正的天

3、才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力相差不多。杰出人士与平庸之辈最根本的差别，不在于天赋，不在于机遇，而在于人生有无明确的目标！卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄、性别的人进行过关于人生目标的调查，跟踪长达十年。结果发现：有着明确人生目标的人，都在各自的领域里不同程度地取得了成功；而其他人，绝大多数只是年龄增长了十岁而已，个人成就少有起色。结论是差别不在天赋，目标决定命运！我国的李白有句名言：“天生我材必有用”。今日的莘莘学子，明日可能就是社会的栋梁之材！也可能是歪树棍！决定栋梁与树棍的决定因素是看你今日有无明确的人生目标。陈胜有“鸿鹄之志”，拿破仑有

4、“元帅之言”，所以他们能够名垂青史；如果你只想做一个普通人，那么你起码会成为家里的顶梁柱吧？这也是一个人生目标。目标有了，紧跟着就是你靠什么实现目标？你靠什么改变家庭的命运？只有勤奋学习。在21世纪的今天，离开了知识与技能，你的生存与就业都成了问题，实现目标、改变命运就更不用谈了。有的同学可能说，我也考不上大学，勤学与否无所谓。错了！考不上大学，可以上职业学院，前程也不一定比谁差！韩国现任总统卢武弦是工人出身，齐白石没上过一天大学还当教授教大学呢！如果你经常注意看报纸的话，你会发现，高学历人士成功者多，低学历人士成功的也不少。所以，无论你的人生目标多么低

5、，今天的勤奋学习，都是为你今后的事业在奠基，在积累财富呢！“人就怕大事做不来，小事不肯做。元帅做不成，不愿做士兵。上边不着天，下边不着地。高不能成，低不能就。于是灵魂流浪，精神漂泊，思想没有家园，怎么能没有浮躁？”（魏书生语）看看我们高三一些同学的行为：（1）3有；打架的；（2）有旷课的；⑶有迷恋网吧的；⑷还有上课爬桌瞌睡的；⑸可能还有谈恋爱的。本来可能还是很不错的苗子，但他们总是在不该出现错误的时间，出现在错误的地点，或者干些错误的事情，结果自己糟践了自己！这是第一层意思，人生要有明确的目标；第二层意思，目标总是一步一步分阶段实现的。那么，我问你，“你

6、现阶段的目标是什么？”如果你懂得“跟跑”的技巧，那么，你就会每月给自己定一个目标：⑴本月我最接近班里的谁，最不服气谁；⑵针对自己的弱点安排一个巧补计划。譬如这次物理没考好，原因是电学错得多，我就安排自己多做些电学题。只有“咬定青山不放松”，盯住目标，奋勇登攀，你的成绩才会步步高升。二、把握规律，调整心理高三月考成绩的变化，有其内在的规律。明白这个规律，对于你们调整自己的心理，大有好处。根据我对咱们长安四中近几年来部分优秀学生月考成绩变化规律的研究，有以下三个结论：⒈成绩提高的幅度究竟有多大？理科如05届的靳磊、王向斌（是上一轮郭顺利班的学生），9月成绩：

7、靳磊405分，王向斌400分；高考成绩：靳磊625分，王向斌605分；均提高200多分；文科如07届的刘凯、刘田天、韩浩同学，9月成绩：刘凯383分，刘田天355分，韩浩346分；高考成绩：刘凯563分，刘田天545分，韩浩540分；均提高190分左右。你看，大赛之前运动员都要进行（运动量超强的、科学的）魔鬼式集训一样，我们也要进行至少两轮复习、单元过关以及综练拔高，成绩才会突飞猛进，显著提高。⒉大多数同学9月——3月的月考成绩显著低于高考成绩，即使是四、五月的成绩，仍然与高考成绩有较大差距。为什么？原因有两点：一是复习还不到位，未经过综练拔高；二是模拟

8、题的难度普遍大于高考题的难度。既有综练拔高的原因，也有训练从难的原因。⒊大多数同