外研初三Module 6Unit 1

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1、Module6Unit1It’swastefultothrowawaypaperandmetal课型：听说课【学习目标】：1.熟悉本课所学新词汇；掌握前缀、后缀构词法的结构；2.能以环境保护为话题，进行会话练习。【课前准备】：在课文中找出新词汇，注出音标与词义，并朗读。在文中找出并翻译以下词组。（1）扔掉,抛掉(某物)_____（2）收到某人的电子邮件____________（3）认真,谨慎对待…__________（4）成千上万的________________(5)筹款_________________（6

2、）帮助做某事_________________(7)请求某人做某事___________（8）事实上_________________(9)环境教育_______________（10）收集可重新使用的废品______3、通过预习，知道关于环境保护我们应当做什么以及不应当做什么？______________________________________________________________________________________________________________________

3、4、通过预习，你还有哪些地方存在问题？请记录下来。【学习过程】1.检查词汇预习情况。⑴四人小组内进行词汇的英汉互译。⑵小组成员就环境保护谈论我们应当做什么以及不应当做什么？如：Weshouldturnofflightswhenweleavetheclassroom.……Weshouldn’twasteelectricity……2.展示新知识。⑴介绍FindrelatedwordstothefollowingwordsEnjoyenvironmentcarewastereusehope(1)enjoyableon

4、linemagazine(2)environmentaleducation(3)becarefulaboutenvironment(4)Itiswastefultothrowaway…(5)collectreusablewaste,…(6)I’mhopefulthat…5⑵归纳：请仔细观察以上例子，回答下列问题：这些单词都有哪些前缀和后缀？它们表达怎样的意思？⑶交流：分组讨论你所发现的规律。3.专项训练⑴学会前缀、后缀构词法Completethesentenceswiththecorrectformofthew

5、ordsinthebox1.Cyclingtoschoolisboth_________andenvironmentallyfriendly.2.Youreallyneedtobe________withthingsbadtotheenvironment.3.Everybodycandoalittlebittohelpwith__________problems4.Itis________tothrowawaythe________shoppingbags.5.Scientistsare________abou

6、tnewwaystosaveenergy⑵小组内，根据同学的学习情况，就其学习问题或困难提出适当的建议。4.听力训练。⑴ListenandmatchpaperandmetalglassLightselectricity,watertheAirandoceansreusablewastewasteforrecyclingmoneyenergytheenvironment1.throwaway2.collect3.sell4.turnoff5.waste6.protect7.becarefulabout8.rais

7、e9.save⑵两人一组练习主要句型。5.对话学习。A读前听⑴听对话，回答下列问题。 1.HowdidZhaoMingfeelwhenhereadthearticle? 2. HowdoesZhaoMingfinishhisletter?(2) 通过完成所设计的三个问题，逐步深入理解对话内容。1.Whatdostudentsingreenschoolsdo?2. Whyisitwastefultothrowawayglassandpaper?3.Whathappensifwedon’tturnofflights

8、?（3）再听一遍，完成下列表格5Should/shouldn’tdoWhythrowawaypapermetalandglass______________________________________collectreusablewastesaveenergysellwasteforrecyclingturnofflightsraisemoney__________________