管理学本土化与东方管理学

《管理学本土化与东方管理学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、管理学本土化与东方管理学　　◎苏勇　　要真正进行中国“管理学本土化”研究，基本前提就是要对中华文化有充分认识，包括对中华传统文化以及当代文化的认识。没有对中华文化的基本认识，就谈不上研究本土化管理，因为本土化并非生硬地将西方的东西借过来或搬过来，而是对中国文化的价值在管理领域有基本的内化。目前中国的管理学院给学生开设中华文化相关课程的实属凤毛麟角，只有很少一部分院校与学者认识到中华文化与人文传统对管理学科各类学生的重要性。在“管理学本土化”发展进程中，迫切需要从文化层面的高度认识诸多管理中的现象，找到其文化根源，为理论指导建立相应的深度和正确视角。　　　　一、中国“管理学本

2、土化”问题的提出　　我国的管理科学正处于从跟踪、模仿走向自主创新的关键时期，创建并繁荣中国气派的管理学，是管理学科研工作者义不容辞的责任　　　　管理学大师彼得·德鲁克对于管理问题曾经有过一段精辟论述：“管理是关于人类的管理，其任务就是使人与人之间能够协调配合，扬长避短，实现最大的集体效益……因为管理涉及人们在共同事业中的整合问题，所以它是被深深地植根于文化之中。管理者所做的工作内容都是完全一样的，但是他们的工作方式却千差万别。因此，发展中国家的管理者所面临的一个基本挑战就是，如何发现和确定本国的传统、历史与文化中哪些内容可以用来构建管理，确定管理方式。”　　随着中国经济的快

3、速发展以及经济全球化背景下中国企业竞争力的不断增强，学术界和实业界日益重视并鼓励在中国背景下进行本土化管理研究。我国的管理科学正处于从跟踪、模仿走向自主创新的关键时期，在解决实际管理问题的过程中发展管理理论，深入而广泛地进行符合中国国情的管理学探讨，创建并繁荣中国气派的管理学，促进中国经济和社会全面进步，是管理学科研工作者义不容辞的责任，也是中国管理学界的历史任务。　　管理学本土化的研究，在理论上有其必要性，即随着中国经济的高速发展，中国企业管理中涌现出的各种新问题新情况，对于长期以来处于西方管理学绝对话语权语境下的管理学提出挑战，管理学理论体系迫切需要创新。而在实践上，基

4、于文化情境的差异，中国企业也迫切需要更贴近中国实际的管理学理论指导。因此，海内外中国学者都意识到建立中国的管理学体系和推进“管理学本土化”进程的必要性和紧迫性。　　　　二、什么是中国“管理学本土化”　　现有的管理学难以有效分析东方背景下各类人群的心理与行为，自然也难以有效解决我国企业管理中存在的问题。在这种情况下，我们必须从外衍性管理学向本土化管理学迈进　　　　1986年，国际学术界出现了indigenization一词，意即“本土化”。有学者将“本土化”分为两种，即内生性本土化(endogenousindigenization)与外衍性本土化(exogenousindig

5、enization)。前者是一种发自于内的本土化，其动力是内在的自发性要求；后者是一种发自于外的本土化，是受外力推动的本土化进程。所谓“本土化”，实际上就是一种基于现有理论框架、但所研究对象具有本土特色的具体化内容，包括最高程度的情境化研究，或者是从特殊情境下的现象中总结出新的理论。本土化研究关注本土情境下的新颖问题、或者现有理论框架下未被关注的本土情境下的熟悉问题。　　管理学在中国的发展，与改革开放同步，走过了30多年发展历程。在这一过程中，主要偏重于学习和运用西方管理学的理论、概念、方法与工具，进而对我国的各种管理现象进行诠释。在西方管理学界强势的话语权威下，非西方国家

6、学者的研究观念与方式受到严重局限，极难进入主流。当今世界管理学界，只有美欧的管理学才算得上是本土管理学，也就是内生性管理学，非西方国家照搬美欧的理论、概念、方法与工具的管理学，其实质是一种外衍性管理学，并非本土管理学。我们应该清楚认识到，这种外衍性管理学所提供的知识，与中国的社会、文化、历史、生活、人的心理状况及企业管理实践存在脱节现象。现有的管理学难以有效分析东方背景下各类人群的心理与行为，自然也难以有效解决我国企业管理中存在的问题。在这种情况下，为了更好地促进我国经济发展，推动企业管理水平提升，我们必须从外衍性管理学向本土化管理学迈进。　　“管理学本土化”，是指在当今的

7、管理学研究中，在不忽略西方管理学方法的前提下，避免不加批判、食洋不化地套用国外的理论、概念、方法及工具，并且从本国的管理现实出发，逐渐建立起中国本土的管理学理论及相关方法，使管理科学能更符合中国的社会现实、文化和历史传统，并更好地指导我国的管理实践。　　中国“管理学本土化”的研究主体包括管理学者和管理活动实践者。获得管理真实性的最好途径，是研究者一定程度地参与组织流程。简单的、“蜻蜓点水”式的调查在获得组织真实性方面不可能有效，因为这一过程会在一定程度上遭到破坏，也因为研究者同组织接触的深度有限而受到一定限制。