申论教学计划

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1、康定民族师范高等专科学校基础教育系教师教学工作计划课程名称申论任课教师春燕授课班级五年制04级3班上交教研室日期2008年9月2008年-2009年学年度第1学期《申论》教学计划任课教师：春燕一、教学目的和要求教学计划主要针对学生不知对申论写作，如何下手而设计安排，授课将从如何阅读材料，如何分析材料及个段落间的关系进行系统分析，通过社会热点的理论性文章专项练习，进行模考训练，范文写作，并逐一进行批改点评。利用申论万能写作模板使考生知道如何下笔写申论，从而提 高考生写作水平，进大胆预测申论考题的趋势。 

2、使您在最后的考试中真正做到“胸有成竹”，以便提高申论成绩。二、教学内容第一章申论写作概述　第一节申论的性质和特点　第二节申论写作的内容和结构第三节申论写作的语言特色和文风要求第二章申论写作的知识储备第一节紧密跟踪时事热点第二节掌握国家方针政策第三节熟悉申论答题技巧第三章申论论说文写作　　第一节论说文概述第二节论说文的写作构思第三节论说文的语言运用第四章申论写作的能力要求第一节阅读理解能力第二节归纳概括能力第三节提出对策能力第四节分析论证能力三、教学的重点和难点1、教学重点：使学员了解申论的性质、考试特

3、点。掌握申论的阅读方法和技巧、学会申论的思维方式，申论语言，发现其内在规律。了解当前的社会热点问题，熟悉相关的方针政策、法律法规。2、教学难点：根据申论“万能写作模板”掌握解题钥匙，提高考生对材料的分析、概括、提炼的能力。掌握申论高分的秘诀。根据最新政策热点、改革难点、社会焦点等问题进行逐一分析，并有针对性对每个问题能提出对策四、教学方法1、讲练结合，尽力保证课堂练习。2、活跃课堂，改变“满堂灌”教学模式，注重教师和学生间的互动。每节课都有一定的课堂讨论。对于发言积极和肯思考问题的学生要给予鼓励肯定。

4、3、作业每周一篇热点分析，全批全改，并在课堂中对个别明显的问题“对症下药”。4、注重答疑，对基础差的学生进行个别辅导。5、定期进行《申论》历年真题测试五、教学组织形式采用班级授课制，实行单班上课。六、教学时数本期教学总时数为72学时。七、教学时间安排1、总体时间：2008～2009学年第1学期2、具体时间安排：周次教学时数教材纲要一2第一章第一节申论的性质和特点　第二节申论写作的内容和结构二2第一章第三节申论写作的语言特色和文风要求三2第二章第一节紧密跟踪时事热点四2第二章第二节掌握国家方针政策五2第

5、二章第三节熟悉申论答题技巧六2第二章第三节熟悉申论答题技巧以及习题训练七2第三章第一节论说文概述八2第三章第二节论说文的写作构思九2第三章第三节论说文的语言运用十2第三章真题训练及评析十一2第四章第一节阅读理解能力十二2第四章第一节阅读材料的训练十三2第四章第二节归纳概括能力十四2第四章第二节归纳概括能力训练及评析十五2第四章第三节提出对策能力十六2第四章三节训练十七2第四章第四节分析论证能力十八2小结复习