资源描述：
《英语四级考试自主听力技巧及对应策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、英语四级考试自主听力技巧及对应策略大学英语四级考试将听力大题的分数权重提高了将近一倍，由原来占总分的20%到现在的35%。新4级考试题型改革，满分为710，听力理解部分分值比例为35%，；其中听力对话15%，听力短文20%，总分249分。它由三个部分（sectionA、SectionB和Sectionc）的四大题型组合而成。SectionA共有两种题型，一种是短对话，一男一女对话后接一个问题，共8组；另一种是长对话，长对话有2组，一组对话有6-7个回合，另一组对话则有9-10个回合，较短的对话后有3个问题，较长的对话后有4个问题；SectionB是三篇听力短文；SectionC
2、是复合式听写，一篇200多词的短文，留有11处空白，前8个空听写单词，后3个空听写短语或句子。ComprehensionSkillsinShortConversationsSector短对话部分的听力问题和技巧短对话相对而言，内容短、信息量少，是得分点。虽然如此，由于种种原因，有的考生还是觉得做短对话困难重重。归结起来，不外乎下面几个原因： 1．刚刚进入听力部分的考试，精神难以马上集中； 2．由于对话短，稍有疏忽就错过重要信息，而且难以根据简短的上下文推断； 3．听到生词反应不及，慌张之下漏听其他信息； 4．在一道题的上思考太多时间，直到下面一题对话开始，结果瞬息间错过
3、对话内容。 5．听不懂。 以上种种原因，可以在平时模拟训练中做实战的练习来避免考试中这些情况。短对话包括明示题和暗示题。所谓明示题就是可以直接在所听内容中听到答案的；暗示题是指对话中没有直接说明答案，需要根据内容做一些推测、计算等。四级考试中暗示题是占大部分，但是仍然会出现少量明示题。而对于占绝大部分比重的暗示题可以按照问题类型又分为地点、关系和职业、数字计算、短语、条件、因果、请求建议、观点态度、话题主旨、推断判断等等。就这些题目，我们总结了以下一些解题技巧和策略：短对话的四个解题技巧:1.可以利用录音正式开始之前的几分钟——播放考试说明的时间,快速浏览选项,对所谈论的话
4、题和相关的信息有个大概的了解。比如看到下面的选项: A)Attheairport. B)Inarestaurant. C)Inabookingoffice. D)Atthehotelreception. 我们就可以推断这个题目很可能问的是对话发生的地点,属于地点类题型。所以我们在听的时候就要特别注意谈话的环境和对话中出现的关于场所的词语。在平时的学习中应掌握一些常用的句型。比如向他人提出建议或请求时,往往采用委婉的方式来表达。 表示建议的常用句型:IfIwereyou,I’ll...Whydon’tyou...?Howabout...?Maybeyou’dbette
5、r...Perhapswecan... 表示请求的常用句型:Iwonderifyou...Would/Couldyoutellme...?I’llappreciateitifyou...2.另外我们可以边听边做速记,当遇到一时难以判断的题时,可以等听力结束后再回过头来仔细推敲,避免在某一题上花太多时间。遇到内容较复杂的谈话时,记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快找到正确答案。比如在解答有关数字类的题目时,速记就显得尤为重要。3.在把握细节的基础上,我们要全面掌握整体意思,排除貌合神考试&大离的选项。在所提供的四个选项中,有三个是干扰项,干扰项的设计通常是提供一个读音与对话中
6、某一词组十分相似的选项或提供一个在对话中出现过的词,以达到干扰效果。例如: M:Registrationalwaystakessolong. W:Whatbothersmeisallthepeoplewhocutinline. Q:Whatbothersthewoman? A)Registration. B)Whenthelinebreaks. C)Howlongthelineis. D)Peoplewhodon’twaittheirturn. 其中,B)、C)两项都出现了"line"一词,这是在对话中出现过的,许多考生可能被误导选B),而实际上让女士厌烦的是"
7、peoplewhocutinline",因此选项D)"Peoplewhodon’twaittheirturn"才是正确的。4.最后需要指出的很重要的一点是:做听力题时,要注意谈话的环境,重点听主要信息和目的,不要试图听清每一个词。听力测试的设题目的是考查我们对于对话主要内容的全面把握,而不是像听写一样,去听清每一个词。 Tryout 1.W:Carolmadeupforthetimeshemissedbyworkingovertime. M:That’swhyIsawherwork
