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1、课程设计：京江重修管理系统（教务子系统）基于C/S的京江重修管理系统之教务管理子系统设计者：孙通班级：JT0201学号：116指导老师：刘秋生平台：Delphi7.0数据库：ACCESS学校：江苏大学专业：信息日期：2005-7-6摘 要（Abstract）：随着信息技术的发展，高校重修管理工作以及教务管理工作正在以校园网为平台、采用计算机和数据库等现代化技术不断提高管理水平。研究基于Ｃ/Ｓ的重修系统之教务管理子系统的成绩录入、重修名单筛选、学生信息查询和统计等功能。高校的管理工作应向计算机系统化转变，才能省去大量的手工劳动，提高工作效率。-5-课程设计：京江重修管理系统（教务子系
2、统）需求分析报告：京江重修管理系统之教务管理系统主要功能是:接受任课老师提供的该课成绩,所以要有成绩输入的功能,筛选出成绩不及格的学生,然后提交给重修办处理,提交的方式应包括两种,一种是网上上传,另一种是用报表打印出白纸黑字递交给重修办.重修名单汇总应做到真确,有效,实时.通过重修后,要删除重修名单中的记录,未通过的要累计到下学期的重修名单中.重修名单应在原始记录表的基础上筛选出来后单独保存在一张表中,最好能实时更新.由于系统中要用到学生的基本信息,课程的基本信息,所以要有增加,修改,删除,更新这些数据的功能.另外要有一个功能,就是教务科一旦有新的重修数据产生,要在第一时间发消息给
3、重修办,使数据及时传递过去.对学生信息,课程信息,成绩要有简单的查询功能.重修系统在京江学院内部通过网上邻居的共享实现一种简化的C/S的功能.所谓的Ｃ/Ｓ模式实际上是一种“逻辑”概念，即将整个系统在逻辑上划分成前端客户进程和后台服务器进程，两者通过Ｉｎｔｒａｎｅｔ网络连接。前端的客户应用程序主要是显示界面、与用户进行交互，而后台的服务器进程主要是负责进行数据处理，将处理后的结果返回给用户，而且服务器所进行的工作对客户应用程序来说是完全透明的，在局域网络上传输的是ＳＱＬ语句和处理后的结果。这种模式的优点主要体现在以下几点：(1)交互性好，速度快，适合于系统中大量数据的输入输出操作；(
4、2)能够提供数据和服务的无缝集成。通过Ｃ/Ｓ结构的ＤＢＭＳ(数据库管理系统),易于实现一个系统中原有数据与应用程序的集成；(3)良好的开放性和易扩充性，客户端及其功能的添加、删除和更新都不会对整个系统产生影响。-5-课程设计：京江重修管理系统（教务子系统）系统中涉及到的数据有:学生表(学号,专业名称,班级代码,学生姓名,性别,入学时间,出生日期);课程表(课程代码,课程名称,学分,任课教师,开课学期);成绩表(编号,课程代码,学号,成绩,重修成绩);用户表(用户名称,密码);具体数据库需求如下:学生表字段名数据类型和长度是否可空主键外键说明stuidvarchar(20)NOTNU
5、LLprimarykey学号zymcvarchar(20)NULL专业名称bjdmVarchar(20)NULL班级代码xsxmvarchar(20)NOTNULL学生姓名xbvarchar(20)NULL性别jgvarchar(20)NULL籍贯csrqvarchar(20)NULL出生日期rxsjvarchar(20)NULL入学时间课程表：字段名数据类型和长度是否可空主键外键说明kcdmvarchar(20)NOTNULLprimarykey课程代码Kcmcvarchar(20)NOTNULL课程名称Xfvarchar(20)NULL学分rkjsvarchar(20)NULL
6、任课教师kkxnvarchar(20)NULL开课学期(用数字表示)成绩表：字段名数据类型和长度是否可空主键外键说明ID自动编号primarykey自动编号kcdmvarchar(20)NOTNULLforeignkey课程代码stuidvarchar(20)NOTNULLforeignkey学号cjvarchar(20)NULL成绩cxcjvarchar(20)NULL重修成绩用户表字段名数据类型和长度是否可空主键外键说明ynmcvarchar(20)NULL用户名称mmvarchar(20)NULL密码-5-课程设计：京江重修管理系统（教务子系统）系统功能层次图：京江重修系统教
7、务子系统系统管理成绩管理其它管理用户管理数据备份数据还原密码修改成绩维护成绩查询成绩输出成绩录入统计分析学生管理课程管理-5-课程设计：京江重修管理系统（教务子系统）数据流程图：原始数据数据录入数据检验数据筛选是否及格？及格合格表不及格重修表累加每年重修名单，去除重修通过的增加每年重修通过的提交重修办-5-
