512紧急疏散演练方案

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1、龙坪镇中心学校紧急疏散演练方案一、指导思想为纪念2008年5.12地震3周年，对学生进行安全教育，以顺利应对校园踩踏等突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾、拥挤踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。二、演练时间和地点：2011年5月12日下午2时28分，教学楼及操场三、演练组织机构1、领导及指挥中心组长：黄文华职责：在

2、升旗台指挥并观摩演习总指挥：姜楚宪职责：指挥、调动各行动小组进行疏散、救援工作。2、协助指挥小组：各班班主任和跟班老师职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）指挥、组织学生有序撤退；（3）处理撤退过程中的突发事件；（4）到达安全场地后清点学生人数。3、摄影小组：冯德财职责：具体负责应急人员撒离现场的摄影。4、报警小组：张锐职责：拉响紧急疏散演练警报及解除危险哨声。5、救护小组：冯宝华韩仁贵职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。6、安全管理小组：毛青龙职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。7、宿舍警戒小组：

3、李少云华君职责：分别在男、女生宿舍楼前看守，防止学生乱中回寝室。8、后勤保障组：冯德安冯举志职责：提供饮水等后勤保障。四、应急疏散演练程序（一）防地震、防踩踏知识学习各班于5.8－12日对学生进行防地震、防踩踏、上下楼安全知识的指导。（二）演习：1、第一种情况：上课时候（1）听到紧急疏散信号，班主任（任课教师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的凳子放到桌子下，1至3排学生一个跟一个走前门，3排后学生按倒顺序一个跟一个走后门，排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后，上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有，要及时问清

4、原因，并将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品，然后由老师指挥学生紧急疏散。（2）学生离开教室后，上课教师仍站在楼层拐弯处配合楼层负责人管理学生快速疏散，以防止学生拥挤踩踏。学生排2列下楼梯，相互之间要关照。楼层办公室内未上课教师听到警报后，应立即前往楼梯口，协助管理人员组织学生疏散，直到楼层所有学生撤离为止。（3）各层面的管理人员必须等到学生全部撤离后方可离开，否则视为擅自脱岗。第二种情况：课间听到紧急疏散信号后，楼层上的学生仍按第一种情况紧急撤离；楼层外的学生听到信号后迅速向操场撤离。2、请班主任在广场集中学生并清点人数，并向总指挥报告学生人数。（报告总

5、指挥，本班应到学生XX名，实到学生XX名，学生已全部安全到达指定位置）3、现场总结。4、演习结束，各班回教室小结五、具体分工1、楼梯口疏散指挥员安排总指挥：（升旗台指挥）副总指挥：（一楼通道）一楼南梯口：陈国林一楼北梯口：黄玮二楼南梯口：李少云二楼北梯口：汤德宪三楼南梯口：李超三楼北梯口：肖桂英2、学生疏散线路说明：a、南楼梯出口：六、七；b、北楼梯出口：六、八；六、疏散过程要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地按预定楼道进行疏散，不得收拾物品，不得站队等候，自行成队，有序前进，不慌乱，不推搡，不奔跑，班级之间要互相衔接。2、学生

6、低头、猫腰，快速前进，并双手护头，以防被砸。3、教师随队指挥学生有序疏散。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。4、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。5、进入大操场后，老师指挥先到者自觉移向远处。学生蹲下保护头部。演练结束，以班为单位集合，各班清点人数，并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队集中。如人数不对，班主任应迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。龙坪镇中心学校2011-5-7