台北市立松山家商校务规章汇编-第篇

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1、68臺北市立松山家商校務規章彙編－第㆓篇教務處校務規章臺北市立松山高級商業職業㈻校身心障礙㈻生輔導實施計劃95.8.4修訂一、依據：「特殊教育法」及「特殊教育法施行細則」訂定。二、目的：協助就讀本校知身心障礙學生順利完成學業，並促進其學習、心理、情緒、社會、及職業等之適應能力，充分發展學生潛能。三、輔導對象：(一)就讀本校，並領有身心障礙手冊之學生。(二)經「台北市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」鑑定安置本校之身心障礙學生。四、實施方法：(一)行政組織：1.設置「特殊教育工作推行小組」，以規劃、協調

2、、執行及檢討特殊教育需求學生輔導之各項相關事宜。2.95學年度「特殊教育工作推行小組」委員名單：編職務姓名現職主要執掌備註號1主任委員劉澤華校長督導與審核2執行秘書張耀中教務主任綜理學習輔導事宜副主任委策劃與綜理各項輔導事3陳惠娟輔導主任員宜計畫並執行特教工作與4秘書鄧文忠特教組長輔導事宜5委員袁學靖學務主任綜理生活輔導事宜6委員舒麗芙實習輔導主任綜理職業輔導事宜綜理無障礙環境設施與7委員吳鴻發總務主任各項採購事宜綜理師生研究與輔導事8委員張瑞賓圖書館主任宜策劃與綜理各項輔導事9委員胡憲春夜間部主任宜

3、10委員毛霜凝會計主任綜理經費審查與支援綜理人事、研習、進修11委員鄭蘭昕人事主任事宜12委員蔡豐旭主任教官綜理常規與輔導事宜13委員巫嘉倫教學組長綜理學習輔導事宜14委員游世文夜間部教學組長綜理學習輔導事宜15委員朱淑珠註冊組長綜理學習輔導事宜視討臺北市立松山家商校務規章彙編－第㆓篇教務處校務規章69論提16委員鄭淑貞夜間部註冊組長綜理學習輔導事宜案出席綜理常規與生活輔導事17委員何萬駿生活輔導組長宜18委員李銘龍室設科主任代表辦理學生輔導與協調19委員丁碧慧國貿科主任代表辦理學生輔導與協調20委員

4、陳天興資處科主任代表辦理學生輔導與協調21委員林榮聰廣設科主任代表辦理學生輔導與協調22委員李瑞崎商經科主任代表辦理學生輔導與協調23委員王瑞康綜高科主任代表辦理學生輔導與協調24委員江寶珠會計科主任代表辦理學生輔導與協調25委員歐思賢資源班召集人辦理學生輔導與協調一年26委員莊淑珍普通班導師代表辦理學生輔導與協調級級導師二年27委員陳寶柱普通班導師代表辦理學生輔導與協調級級導師三年28委員王素琴普通班導師代表辦理學生輔導與協調級級導師29委員朱志娟專任教師代表辦理學生輔導與協調30委員張晴惠特教班教

5、師代表辦理學生輔導與協調31委員王麗玲日間部輔導教師辦理學生輔導與協調32委員林佳蓉夜間部輔導教師辦理學生輔導與協調33委員孫慧娟家長委員代表協助家長與學校溝通(二)工作項目：1.辦理「特殊教育服務需求新生」入學報到作業。2.辦理特教知能研習活動及特教宣導活動。3.實施個別與團體輔導。4.提供特殊教育需求學生各項資源服務及諮詢。5.提供資源班學生外加或抽離課程。6.召開親師生座談會及個案會議。7.擬訂個別化教育計畫、個別化轉銜計畫。8.提供特殊教具、教材、輔具資源與借用服務。9.營造無障礙的校園環境。

6、10.提供特殊生升學輔導及就業輔導。五、身心障礙學生之教學可依身心障礙學生身心狀況在學校、醫院、或其他適當場所實施。六、成績考查：70臺北市立松山家商校務規章彙編－第㆓篇教務處校務規章(一)德育成績之考查：比照高職學生成績考查辦法辦理；為可依其特殊身心需求，彈性調整出缺勤規定。(二)學業成績之考查：應依據學生身心發展與個別差異，擬訂個別化教育計畫，安排適當學習課程，訂定學習目標及評量標準，並可調整學生修習畢業學分數(如必修、選修及必選修之總學分數可依學生特殊需求作調整。)(三)體育成績之考查：依身心障

7、礙學生體能，限制予以彈性設計，以注重學生學習精神、運動道德、體育常識為考察重點。(四)軍護成績之考查：依身心障礙學生需求，彈性調整。七、經費：由相關經費下核支。八、輔導身心障礙學生之導師、任課教師、輔導教師及行政人員等，依規定辦理敘獎。九、本實施計劃陳校長核可，經特殊教育工作推行委員會通過後實施，修正時亦同。