业务副校长职责

《业务副校长职责》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、业务副校长职责1、协助校长领导教学、教研工作。2、主持学校青年教师培养工程领导小组日常工作。3、指导教务处、教科室制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。4、指导教务处安排课程计划和组织教学管理。5、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。6、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的考核工作。7、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。8、负责指导实验室、多媒体电教室、计算机房、阅览室、图书馆工作，审核器

2、材、图书、杂志购置的计划。9、负责体育美育工作和健康教育、心理教育工作。10、配合校长指导学校的全面工作。中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对

3、待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习

4、理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 教师一日行为规范  早到校，不迟到，服装整洁进学校。 存放车，要整齐，车辆放在车棚里。 露笑貌，振精神，心情舒畅见学生。 办公时，讲效率，家长琐事全免去。 讲备课，要认真，既备教材又备人。 上课前，准备好，教案媒体不能少。 高质量，重课堂，师生共度教学长。 教学中，精训练，差异发展身心健。 作业精，设计巧，弹性布置忌一刀。 改作业，要细心，面批激励注真情。 后进生，是难点，及时捕捉闪光点。 放学时，要注意，三清三关要

5、牢记。 同志间，胜亲朋，互尊互敬讲真情。 师生间，有沟通，育人首位别放松。 无用物，早安置，及时整理环境美。 教之道，德为先，学为人时行示范。 师之道，学为要，专业发展重思考。 同心筑，精于诚，优秀群体必行成。  教研组长工作职责  1、制定切合本组实际的教研组工作计划。 2、检查本组内教师的教学常规工作，对教研组工作进行自查。 3、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。 4、认真开展教研组活动，每学期集中教研活动不少于四次。 5、组织本组教师参加校级、镇级教研活动，指导开课教师做好各项准备工

6、作。6、关注本组内青年教师的成长。指导青年教师钻研教材、备课、上课、批改作业。      7、作好调查研究，总结工作经验。 8、每学期召开两次学生座谈会，了解学生对本学科教学的意见和建议。 9、组织本组教师制定教学研究课题，审阅测试卷，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。 10、协调好本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风。年级组长工作职责1、年级组长是学校领导和教师之间沟通的桥梁,学校每学年根据岗位变动进行聘任，年级

7、组长对校长室、教导处负责。2、开学初根据学校工作计划推动各项工作落实，每学期期末做好本年级工作小结。3、要认真组织本年级组教师开展政治、业务理论学习，加强组内师德建设，关心本组教师的思想、工作和生活，做好本组教师的思想政治工作，团结合作，营造积极向上、相互学习、相互帮助、相互理解、相互促进的人际关系。4、要及时准确无误的传达学校会议精神，工作布置到位并及时向学校领导反映年级组情况，做到上情下达、下情上知。5、全面负责本组教师的超周备课验讫工作以及每月的业务检查工作。6、协助学校各部门收交好各种上交材料，并按时送

8、达有关部门负责老师处。7、协调好本年级组各项活动的安排。9、重视提高自身素养，加强学习，处处严于律己，事事率先垂范。带领全组教师认真落实学校的各项规章制度，正确处理好组内和组外的关系，敢于负责，大胆管理。全面完成学校布置的各项工作任务。学校班主任工作职责班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的