平移与旋转世界的奇幻之旅

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时间:2019-06-07

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1、平移与旋转世界的奇幻之旅(学案)小浦中学王道云一、学以致用怎样才能将一个矩形分成完全一样的四部分,试试你能找出几种办法二、奇幻之旅第一站:温故知新1、如图,△ABC平移到△DEF,指出图中的对应线段,对应角;并写出全部相等的线段。①对应边:②对应角:③相等的线段:④谈谈你对图形平移的感悟:2、如图,M为正方形ABCD边DA的中点,把△MAB旋转到△NAD的位置。①指出这个旋转过程中的旋转中心,旋转方向和旋转角度;②指出线段DN,N的对应角;③你能判断线段ND与BM的位置关系吗?④你能谈谈对图形旋转的感悟吗?三、奇幻之旅第二站:勇往直前1、图2是

2、一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多4号袋2号袋3号袋1号袋次反射),那么该球最后将落入的球袋是A.1号袋B.2号袋C.3号袋D.4号袋2、已知:一条直线经过点A(0,4)、点B(2,0),如图,AOBxy将这条直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC.求:以直线CD为图象的函数解析式.3、正方形ABCD的边长为1,如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在BC延长线上的点处,那么tg∠=4、点O是等边三角形ABC内一点,如果∠AOB=1

3、20°,∠BOC=135°,求以线段OA、OB、OC为边的三角形的三个内角.7AA′四、奇幻之旅第三站:试试你的创造力!1、平移方格纸中的图形(如图13),使A点平移到A′点处,画出平移后的图形。(1)如果A点的坐标为(-1,3),则平移后A′的坐标为:(2)请根据平移后的图形写上一句贴切、诙谐的解说词。解说词:五、奇幻之旅第四站:直角三角板中的数学!(一)将两块含30°角且大小相同的直角三角板如图1摆放.(1)、将图1中△绕点C顺时针旋转45°得图2,点与AB的交点,①找出图中所有30°,45°,60°,90°的角;②求证:;(2)、将图2中

4、△绕点C顺时针旋转30°到△(如图3),点与AB的交点.①找出图中所有30°,45°,60°,90°的角;②线段之间存在一个确定的等量关系,请你写出这个关系式并说明理由;(3)、将图3中线段绕点C顺时针旋转60°到(如图4),连结,求证:⊥AB.六、亲爱的同学,移与旋转世界的奇幻之旅结束了,谈谈你的感受和感悟吧!7平移与旋转专题复习小浦中学王道云一、教学目标(一)、知识目标:认识平移旋转的过程,理解平移和旋转的内涵,理解并掌握图形平移旋转的基本性质。(二)、能力目标:通过对图形平移旋转的探索,培养学生的合作意识和实践能力。(三)、情感目标:体验

5、数学的美,数学与生活实际的联系。二、教学重点:图形平移与旋转性质及应用。三、教学难点:复杂几何图形的处理四、教学过程:(一)、问题情景为配合“新农村”建设,长兴某村计划将村中央的一块矩形草坪分成四快全等的小草坪,请你运用数学知识帮他们设计一个美丽的方案。(二)、奇幻之旅第一站:温故知新1、如图,△ABC平移到△DEF,指出图中的对应线段,对应角;并写出全部相等的线段。①对应边:②对应角:③相等的线段:④谈谈你对图形平移的感悟:2、如图,M为正方形ABCD边DA的中点,把△MAB旋转到△NAD的位置。①指出这个旋转过程中的旋转中心,旋转方向和旋转

6、角度;②指出线段DN,N的对应角;③你能判断线段ND与BM的位置关系吗?④你能谈谈对图形旋转的感悟吗?(二)奇幻之旅第二站:勇往直前1、请仔细观察下列图形,如果是轴对称图形,请举起你的右手;如果是中心对称图形请举起你的左手;如果既是轴对称图形又是中心对称图形请举起你的双手。观察仔细啊,千万别举错了!72、小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上,左手手印  (填能或不能)通过平移与右手手印完全重合。3、将一个三角形一个顶点的最初位置记为A,把这个三角形先向左平移4个单位记顶点A的位置为B;再向下平移3个单位记点顶点A的位置为C,则由A、B

7、、C三点组成的三角形的周长为:。4、如图四把菱形ABOC绕点O顺时针旋转得到菱形DFOE,则下列角中不是旋转角的是()A、∠BOF;B、∠AOD;C、∠COE;D、∠AOF5、正方形ABCD的边长为1,如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在BC延长线上的点处,那么tg∠=.6、已知:一条直线经过点A(0,4)、点B(2,0),如图,将这条直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC.求:以直线CD为图象的函数解析式.(三)奇幻之旅第三站:试试你的创造力!1、平移方格纸中的图形(如图13),使A点平移到A′点处,画出平移后

8、的图形。AA′图六①如果A点的坐标为(-1,3),则平移后A′的坐标为:②请根据平移后的图形写上一句贴切、诙谐的解说词。解说词:2、正△ABC正△DC

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