教你如何提高日语阅读能力

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1、昂立日语培训教你如何提高日语阅读能力不管是哪项外语的学习，都少不了需要积累经验和技巧，这样才能更好的进行学习。对于初级日语学习者，如果能够借鉴一些学习经验和技巧，必能起到事半功倍的效果。还等什么呢？跟着南京日语培训一起来了解下如何提高日语阅读能力？相信这也是很多同学及其家长想了解的吧！一.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章

2、时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题假如自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局？如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处？这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点？也许有人会说，这样的练习不就成了精读课了吗？假如时间答应，二次阅读成了精读，又有何不可？讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑

3、推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，假如想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。二.自己学写长句，克服长难句障碍几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。南京日语培训班教育同学们，应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不

4、复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步砍”去插入语、各种从句、昂立日语培训昂立日语培训非谓语形式，来获得句子主干。所以只要欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。三.文章归类阅读，考前复习有奇效阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是要害。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。日语一级阅读解

5、题法?可是假如我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统把握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就轻易多了。日语学习中会出现很多方法及其技巧，但要学会借鉴，而并不是完全盲目学习，要跟昂立教育老师讲的，方法适合自己的才是最好的，不然只会起反作用，学习起来反倒更困难。不可否认的一点

6、，日语越来越受到中国人的喜爱，很多同学及其上班族都纷纷学起了日语。那么，到底是什么吸引大家去进行日语学习呢？当然，南京日语也提出，日语自有它的日语学习特点，只有身处其中才能真正领悟吧！想要学习日语要趁早，关键要有持之以恒的精神。日语学习特点1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。南京日语学校解释，实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示

7、语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。日语学习特点3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。日语学习特点4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。日语学习特点5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。日语学习特点6、日语句子成分多

8、数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。日语学习特点7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。日语学习特点8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。日语等级一级备考复习?由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。日语学习特点9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。相信大家对日语又有了一个全新的认识，是不是又对它更感兴趣了呢？不管你是进行哪昂立日语