三严三实专题学习会议方案与三严三实专题学习体会汇编

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1、三严三实专题学习会议方案与三严三实专题学习体会汇编第6页共6页三严三实专题学习会议方案为扎实开展好“三严三实”专题教育，根据中央、省委及市委的统一部署，市政府党组拟在6月、7月、9月集中组织3次专题学习研讨，现提出如下会议方案。一、第一次学习研讨会议方案(一)学习时间：2天，其中自学1天。6月份内，具体时间另行通知。(二)会议地点：市政中心332会议室。(三)学习主题：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”。(四)参加人员：市政府党组成员。(五)列席人员：党外副市长。(六)会议主持人：市委副书记、市长。(七)会议议程上午：集中学习第6页共6页1.学习有关文

2、件和习近平总书记关于“三严三实”重要论述;2.观看作风建设专题片。下午：专题研讨会1.同志发言;2.同志发言;3.同志发言;4.同志作总结讲话。(八)有关要求：发言内容围绕市委印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》(巴委办﹝2017﹞31号)专题学习研讨“专题一”列出的“严以修身”四个重点学习内容，根据个人自学、集中学习体会，谈“严以修身”的基本思路和具体举措。发言时间控制在10分钟以内。二、第二次学习研讨会议方案(一)学习时间：2天，其中自学1天。7月份内，具体时间另行通知。(二)会议地点：市政中心332会议室。(三)学习主题：严以律己，严守政治纪

3、律和政治规矩，自觉做到崇廉尚实、遵纪守法。(四)参加人员：市政府党组成员。(五)列席人员：党外副市长。(六)会议主持人：市委副书记、市长。(七)会议议程上午：邀请专家作辅导报告下午：专题研讨会第6页共6页1.同志发言;2.同志发言;3.同志发言;4.同志作总结讲话。(八)有关要求：发言内容围绕“专题二”列出的“严以律己”五个重点学习内容，结合工作经历和个人感想，谈“严以律己”的基本思路和具体举措。发言时间控制在10分钟以内。三、第三次学习研讨会议方案(一)学习时间：2天，其中自学1天。9月份内，具体时间另行通知。(二)会议地点：市政中心332会议室。(三)学习主题：严以用权，实实在

4、在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为。(四)参加人员：市政府党组成员。(五)列席人员：党外副市长。(六)会议主持人：市委副书记、市长。(七)会议议程上午：集中学习1.学习有关文件和会议精神;2.观看先进典型专题片。下午：专题研讨会1.同志发言;2.同志发言;3.同志发言;4.同志作总结讲话。(八)有关要求：第6页共6页发言内容围绕“专题三”列出的“严以用权”三个重点学习内容，紧密结合个人工作经历，谈“严以用权”的基本思路和具体举措。发言时间控制在10分钟以内。第6页共6页三严三实专题学习体会“三严三实”是共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事

5、之要。“三严三实”是一个系统的思想体系。“三严”是根本，是内在要求，“三实”是目标，是行动导向。作为“三严”之首，严以修身是每一位党员干部必须首先践行的标准。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关。一、坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新常州的自信。信仰是一个政党的精神旗帜，是事关重大和长远的政治课题。这是共产党人坚定社会主义和共产主义信念的必然要求；是共产党人忠实饯行为人民服务宗旨的必然要求；是共产党人担当民族复兴重任的必然要求；是共产党人保持特有优势的必然要求。面对敌对势力意识形态渗透，社会群体

6、生活和价值取向多样化、各种思想文化相互激荡、执政党内部消极腐败因素滋长，带来复杂而严峻的考验，应该讲大多数共产党员的信仰是坚定的，主流是积极健康向上的。我们正处在一个大发展大变数的时代，国内外形势发生了深刻变化，意识形态领域的斗争尖锐复杂，正如十八大报告强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”只有坚定信仰，我们才会有道路自信、理论自信、制度自信和实现中国梦、建设新常州的自信。第6页共6页二、站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党，忠于国家，忠于人民，做到科学发

7、展向上攀登、联系群众向下扎根。信仰信念坚定了，下一步要切实把严和实的要求立起来、树起来，以思想自觉引领行动自觉，深刻把握习近平总书记系列讲话精神，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，做到学而信，写而用，学而行，拧紧思想上的“总开关”，做政治上的“明白人”，做真抓实干的模范，以了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变的“三解三促”为抓手，建立办领导基层联系点，构建党群干群上下连动网络，形成外事为民，服务企业发展的联动机制