2012年江阴市山观中学团委工作规划

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1、2012年江阴市山观中学团委工作规划一、指导思想：　以科学发展观为统领，扎实工作，开拓创新，不断提升团组织的服务力、学习力、凝聚力，结合我校2012年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路：　　围绕学校创建四星级学校的目标，结合“从小事做起，把能做的事做好”的德育工作要求，以

2、革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱校、爱人、明礼的教育，指导学生会开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。　三、工作重点：（一）切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设1、学期初，召开了团委全委会议，制订本学期团委工作计划。使本年度的主要工作都能很好得到布置安排，突出了工作的计划性、针对性和实用性,使团工作质量得到进一步的提高。2

3、、常规工作规范化：进一步加强团的组织建设我们要始终把团员发展、团员教育放在重要位置，加强学生团校，加强学生团员的团员意识、党团知识教育。新团员质量的好坏，直接影响到将来学校团工作的质量。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团委审核后主动向团委提出入团申请，并经团知识培训，填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进

4、一步得到了加强。在发展新团员时，要坚持“成熟一批，发展一批”的入团原则。切实加强团支部建设，建立健全“工作例会、团日活动、团课”制度、团员民主生活会制度和团员证制度，增强团组织的凝聚力和战斗力。3、期末，团委认真做好新团员入学和毕业生团组织关系的转接工作，在转接工作中做到及时、全面。4、为了提高团员青年，尤其是广大教师团员的政治觉悟，校团委将邀请校党支部书记花兴良同志为广大团员教师上党课，让广大青年教师了解4党的历史、为什么要入党、端正的入党动机等方面，给广大团员教师指明了前进的方向。（二）完善学生会的

5、选举和工作机制，积极配合学校抓好常规管理工作。1、召开山观中学第六届学生代表大会，选举产生新一届学生会。2、加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。因而，在这一时期里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，对学生会干部进行系统培训，提高学生的工作能力，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈

6、现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。2、进一步完善学生会机构，努力打造学生锻炼和成长的平台。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。定期召开学生会会议，加强对各班级卫生等常规的检查。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。3、团委积极配合政教处抓好常规管理，尤其是常规小事，把能做的事做好。指导学生会按照新修订的《文明班级评比细则》，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分学生证、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼

7、仪、零食等多个方面进行考核，评比月度文明班级。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。（三）统筹规划，积极推进学生社团建设，为学生的成长提供展示的舞台。1、加强和扩大社团指导老师的队伍建设，使教师在社团建设中引领作用。2、校团委继续规范原有的文学社、小记者团、心理协会、摄影协会、武术协会、朗诵协会、绿色协会等社团，重点指导、建设，为其他社团起好示范作用。尤其是编好山花文学社的社刊《待到山花烂漫时》，打造特色学生精品期刊，多渠道

8、的展示社团活动成果，为学生的成长提供的舞台。3、规范社团日常工作的开展，做到每次活动有计划、有记录，有成效。提倡各社团开辟社团刊物、资料，定期进行成果展示，并将此作为社团工作绩效的一个重要体现。加强对社团负责人的考核，建立起优胜劣汰机制，使社团力量永葆活力。4、以点带面，继续扩大社团的数量，提高社团的质量，使更多的学生参与到社团中来，（四）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育1、4利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵