武湾小学岗位竞聘实施方案

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1、岗位竞聘实施方案为做好我校岗位设置组织实施和竞聘工作，根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）的通知》（豫办〔2010〕3号）和《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》等的文件精神，结合我校实际，根据“按需设岗、竞聘上岗、量化考核、按岗聘任”的原则，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，体现向责任心强，工作量足，绩效突出、师德高尚的优秀教师和优秀班主任倾斜，通过岗位聘任激励广大教师工作热情，充分调动广大教师工作积极性，争先创优，促进教育事业健康和谐发展，制定本实施方案。一、基本原则坚持以人为本

2、的原则；坚持分开、公平、公正原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理原则；坚持稳慎实施的原则。二、实施范围与对象本单位的所有在编、在职、在册的工作人员，均适用本实施方案。三、人员基本情况武湾小学现有正式工作人员7人，专业技术人员7人。其中专业技术中级人员5人，专业技术初级人员2人，现有中、初级人员结构比例为5：2，结构不够合理。四、岗位设置方案根据《市委办公室、市政府办公室关于印发洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（洛办[2010]97号）精神，结合本单位和人员实际情况，拟按如下方案进行岗位设置：（一）岗位总量：7个，其中专业技术岗位7个

3、。（二）专业技术岗位：根据市人事局关于我校教师首次设岗的批复，本次设岗情况为：中级岗位3个（其中八级岗位1个、九级岗位1个，十级岗位1个），初级岗位4个（其中十一级岗位2个、十二级岗位2个）（三）专业技术岗位聘用期一年，实现动态管理。五、岗位聘任基本条件1、遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范：2、具有良好的品行，履行为人师表、教书育人的职责：3、岗位所需的专业、能力和技能条件；4、适应岗位要求的身体条件（能坚持上岗、无行业禁入的传染病）。六、岗位聘任条件量化标准1、基本资历（总分40分）基本资历分为学历、任职年限、教龄、继续教育四类。（1）学历：6分。合格学历为4分；高

4、一层次加1分，加到6分为止。（小学教师合格学历为中专学历）（2）任现职年限：15分。每任职一年计1分，计满15分为止，以聘任证书时间为准。（3）教龄：15分。每从教一年计0.5分，计满15分为止。（4）继续教育：4分。近两年来继续教学分达标。一年不达标扣4分。 2、工作量（总分30分）达到平均工作量计20分，超过平均工作量部分梯级加分，加满10分为止；不到平均工作量的差额部分梯级减分，减至0分为止。（1）学校平均工作量为每周30节，达到30节计20分，每超一课时加0.5分。（2）学校岗位工作依据学校绩效考核工作量折算办法。班主任、中层干部按学校平均工作量50%折算课时；校

5、级干部按80%折算。  3、工作实效（总分20分）按照学校绩效考核实施方案中教学过程、算。（1）教学过程6分。其中备课2分，作业辅导与批改2分，教研活动2分。（2）  教学效果6分。其中平时考试2分，期中考试2分，期末考试2分。按全镇全年级统考为准（调研除外）。（3）师德考核4分。按照教师年度师德考核评定结果计分。教师年度师德考核合格以上（含优秀）4分，基本合格3分。（4）考勤4分。依照教师绩效考核结果折算，缺一课时扣0.05分。（按学年记算）4、荣誉、表彰（总分10分）本人任现职（专业技术职称）以来所取得的荣誉，分为行政和业务两方面计分，每一方面记最高一次。具体标准为市

6、级记3分；县级记2分，镇级记1分。所有行政表彰只有记党委政府和教育主管部门（以印章为准），所有业务表彰只记教育行政主管部门和教研部门（以印章为准）。七、在晋级周期内，有下列情况之一，不予晋级。1、近三年受上级政府、教育行政部门、检查机关、学校处分。2、近三年中有一次年度考核不合格或一次师德考核不合格。3、近三年有旷工现象或者事假累计超过30天，或病假累计超过150天。八、岗位竞聘流程及办法1、岗位竞聘流程学校岗位竞聘按照以下程序进行：组织学习领会政策→公布方案及量化评价标准→自我量化评价→学校审核→公示量化结果→公示岗位拟聘结果→上报上级教育部门审核。2、岗位竞聘办法依据

7、《城关镇武湾小学岗位设置竞聘实施方案》（2012年6月21日经全体教师大会讨论通过），经教师个人申报并缴齐相关资料和自我量化评分表，由学校岗位评定委员会评议，确定量化得分后，由学校岗位设置竞聘实施领导小组依据岗位竞聘基本流程进行聘任。九、组织领导1、领导小组 组  长：姬建桥 成  员：武岳汉武文生赵中建2、岗位评定委员会 主  任：姬建桥 成  员：武岳汉武文生赵中建3、明确管理职责（1）领导小组成员和评定委员会应严格按照方案和上级有关政策做好岗位设置聘任工作。教学效果、师德考核、考勤相对应积分折（2）学校评定工作必须坚持公