班主任工作——班级管理德育工作方案

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1、龙通中学C111德育工作方案为规范每一位同学的日常行为,形成好良好的班风、学风:让111班更优、更强,特制定如下规定。第一章有关说明每月基分为80分,每周小结一次,正负分相抵得出月得分,至学期结束,计算月平均分,评出五名德育评估先进个人进行表彰奖励,如果连续两个月被评为后五名,则予以学习班规或其他处罚。第二章评分细则(一)方面学习1、欠交作业者,每人次扣2分。2、抄袭作业者扣1分,班干部制止再犯者扣2分。3、因作业质量不好或少做被老师在班内点名者,每次扣1分。没做视为欠交处理。4、单科测验前五名者,每人加2分,前十名者(6~1

2、0名)每人加1分。5、期中或期末作业被评为优秀者,每人加2分。6、各科知识竞赛,获校第一名者加3分,获校第二名到五名者加2分,获优胜奖加1分,在班内竞赛者按分数进行同等奖励,国家级竞赛获奖者加5~10分。7、期中、期末考试进入前1~5名者加4分,6~10名加3分,11~15加2分,16~12名加1分。51、进步显著者加2~4分,(进步10~19个名次加2分,进步20~29个名次加4分,)如有更大进步以此推类。2、在期中、期末考试中,班级获单科第一名的该课代表加2分。3、各类征文比赛按其成就加1~5分。4、由科代表在期中、期末各

3、推荐出2~3名优秀组长,每人加2分。5、班干部、科代表、组长严重失职,工作懒散者每人次扣2分。(二)生活方面1、多次无故不吃饭者,每人次扣2分。2、乱倒剩饭剩菜者,每人次扣2分。3、浪费茶水,倒茶时不遵守纪律,甚至使他人烫伤者,负责医药费,酌情扣1~3分。4、打饭时不听从席长安排、不遵守秩序、有意起哄者每人次扣2分。5、仪容仪表及着装不规范者,每人次扣3分。6、待人不礼貌,叫人绰号,引起他人反感者,每人次扣2分,屡教不改者扣3分。7、恶意破坏公务,照价赔偿,并扣德育评估分5分,无意破坏的,只需赔偿不扣分。8、抽烟、喝酒、嚼槟榔

4、、打牌、赌博、偷窃等不健康的生活习惯,每人扣5分,且罚款十元,用做班费,偷窃者应对他人进行赔偿。9、下河塘洗澡,来回路上爬车,强行搭车等违反安全公约者每人次扣5~10分,如有安全事故自行负责。10、好人好事,酌情加1~5分。511、每月评一位优秀席长每人次加2分。(三)卫生方面1、无故不听从卫生委员安排,不打扫卫生,清扫不彻底等,每人次酌情扣1~3分,并责令其完成任务。2、打扫卫生途中偷懒,故做姿态者每人次扣2分。3、卫生工具乱扔乱放,摆放不整洁者每人次扣2分,并责令其摆好。4、乱扔垃圾、破坏卫生者,酌情扣1~3分。5、恶意弄

5、脏公物,如:窗帘、墙壁等,每人次扣1~3分,并责令其洗干净。6、值日不彻底者,每人次扣2分,并令其值日一周。7、卫生组长向卫生委员虚报情况、包庇组员者,每次扣2分8、凡由于个人原因被学校扣班内操行分的,班内双倍扣分到个人。9、凡由于个人为班级获得荣誉并加分者,班内双倍加分到个人。(四)纪委方面1、无故迟到(包括自习时间)、早退、旷课者,视情节扣1~5分。2、上课不听讲、打瞌睡、讲小话,上甲课做乙事、吃东西、看与课本无关的书籍、小说者,每人次扣2分。3、顶撞老师,接老师话茬,故意尖叫、起哄,顶撞班干部者,视情节每人次扣3~5分。

6、4、自习时间,无故离开座位,大声喧哗,讲小话,且不听班干部制止者,视情节扣1~3分。5、课间在教室内或走廊上追逐打闹,视情节每人次扣1~2分。56、不准带MP3、MP5或手机等到通讯工具进入校园,禁止在校内听音乐,违者予以没收,且扣德育评估分5分。7、进入网吧、游戏房、舞厅、酒吧、溜冰场等禁止中学生入内的地方,一经查获每人次扣5分。8、挑起事端、拉帮结伙、打架闹事者每人次扣5~10分。9、凡月评无扣分者加2分。10、以月为单位,出满勤(请假特殊情况除外)加5分。(五)团队、宣传方面1、积极提供黑板报资料且被选用的加2分,未被选

7、用的加1分。2、抄写、绘画的按量加1~3分。3、破坏刊物每人次扣3分,并补全刊物,在下次出刊物时无偿帮忙。4、广播稿被班内录用的每篇加1分,被学校录用的每篇加2分。5、被评为优秀团员的每人次加2分,积极参加团内活动者,每人次加1分。(六)文娱方面1、唱歌时间做其他事,不听从文娱委员安排,唱歌时故意跑调、阴阳怪气、尖叫者,每人次扣2分。2、音乐课主动教歌者,每人次加1分。3、积极配合文娱委员,开展好学校、班内组织的文娱活动,且获奖者视情节加1~3分。(七)体育方面1、无故不出操(包括晨跑、早操和课间操)5、不做操、做懒操、做操时

8、吃东西,做眼保健操时睁开眼睛者,每人次扣2分。2、集合懒散、缓慢、拖拉、讲小话,不遵守纪律者每人次扣2分。3、积极参加体育活动,并获奖者每人次加2分。(八)寝室方面1、不按时就寝或随意提前起床者每人次扣2分。2、熄灯后讲小话、吃东西、打手电或在寝室内随意走动者,每人次扣1~2

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