第三届校园艺术节活动方案

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1、第三届校园艺术节活动方案歙县森村中心学校一、指导思想为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的校园人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进审美能力和水平的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。学校决定举办2011年校园文化艺术节。为明确工作分工，更好的落实各项工作，使各项工作顺利进行，特制定本方案。 一、艺术节主题  读书明史传承文明二、组委会成员：组长：徐银瑞副组长：程捷许筱展邵刚成员：江国立章国成苏正平章孝多三：参加对象：全校教职工和学生四：艺

2、术节内容经典诵读、书法绘画、读书征文五：具体安排书法绘画大赛一、组织机构总指导：徐银瑞小学部指导：许筱展中学部指导：江国立总 策 划：程美好吴艳芳小学部策划部策划：吴葆栋中学部策划部策划：王丰华成 员：一至九年级班主任评 委：绘画组章国成王丰华张海英许筱展书法组江国立余承志潘立忠余宏运作品收集：一至九年级班主任本班作品按要求（见后）收齐后，中学部交王丰华、小学部交吴葆栋，教师作品直接交王丰华。摄 像：张云晔布 展：王丰华吴葆栋二、活动对象：中心校全体师生员工。三、活动内容：绘画（素描、简笔画、水彩、国画）、书法四、活动要求：1、作品要求:（1）、作品内容

3、健康向上,格调高雅.贴近主题,具有一定的艺术感染力,并鼓励创新,表现形式不限.（2）、比赛项目：绘画（简笔画、素描、国画、水彩画等）；书法。（3）、比赛用品：统一发比赛用纸：书法作品用A4稿纸;绘画作品A4用纸，其他自备。2、参赛办法：以班级为单位统一报名参加比赛，绘画类四人，书法类全体参加。教职工参加比赛到策划部报名，名额不受限制。五、时间安排   1、12月8日---19日宣传发动，班主任指导学生进行书法、绘画训练。2、12月21日作业课各班在教室里进行书法比赛，每班选出优秀作品4张分别交给王丰华（初中部）、吴葆栋（小学部），其余作品初中部交给程美好、小学部

4、交给吴艳芳存档。3、绘画比赛不受时间限制，请班主任及时到王丰华处领取绘画用纸，并12月21日作业课一并交给相关老师。4、12月26日升国旗仪式结束后颁奖。4、12月27日---30日在报栏里展出师生优秀的书画作品。六、注意事项1、书法比赛时，各班前面黑板上须写上“校园文化艺术节—书法比赛”的字样，在书法作品的背面右下角写上“班级：×××、姓名：×××），一、二年级用铅笔，三年级以上用钢笔。2、绘画比赛，落款（班级、姓名）的位置不限。经典诵读比赛诵读比赛按年级涉足，一~九年级设九个组，一~五年级组每组设优胜奖男女各一名，六~八年级组每组设优胜奖男女各两名，九年级组

5、设优胜奖男女各三名。参赛对象：一至九年级全体同学，比赛分为预赛和决赛。预赛：以班级为单位，每班产生男女选手各两名，时间自定。决赛：一至九年级（每班男女选手各两名），分小学组、初中组两组进行。一、比赛时间：2010.12.29午休课二、比赛地点：初中组多媒体教室小学组阶梯教室三、主持人：初中组来丽萍小学组吴葆栋四、领队：各班主任五、评委：初中组组长：程美好（负责确定中学部各年级诵读内容）成员：王丰华潘立忠江国立江怀军汪建国小学组组长：吴艳芳（负责确定小学部各年级诵读内容）成员：程美玲江稳张海英吴葆栋余宏运六、演讲比赛规则、评分办法（一）、比赛规则1、诵读顺序抽签决

6、定，赛前由主持人公布。2、诵读内容按各年级的诵读内容即时抽签，时间不限。3、演讲比赛评分为10分制。（评分标准详见“经典诵读活动方案”（二）、评分办法去掉评委的一个最高分，一个最低分，取其余的评委平均分为选手最后得分。读书征文比赛一、参加对象：中心校三~九年级全体学生。二、参赛形式、读书目的要求、征文要求1、参赛形式：以班级为单位，开展读书活动，进行预赛，选拔处四名选手参加决赛（预赛时间由班主任自行安排）。2、读书目的要求（1）、以“读书明史，传承文明”为主题，选择读书内容。（2）、围绕这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋

7、发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。（3）、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。（4）、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。内容健康向上，格调高雅，清新活泼，体现蓬勃向上的精神面貌。3、征文要求（1）、题材不限（诗歌除外）。（2）、紧扣主题，不冗余，极力表现主题所要表达的宗旨。（3）、文章内容积极向上，必须是原创作品，不得抄袭与套

8、改。三、决赛时间、地点：