东北师范大学精品课程建设的若干规定

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方东北师范大学精品课程建设的若干规定东师校发字[2004]42号为加大课程建设的力度，推动课程体系和课程内容的改革，全面提高教学质量，学校特设立精品课程建设基金。为了指导教师个人或集体申报精品课程建设基金项目，规范课程建设经费的使用，管好用好精品课程建设基金，现对精品课程建设工作，作如下规定。一、精品课程建设的目标精品课程建设是我校教学建设中的一项重大建设项目。学校将在近几年内分批建设好100门左右在师资、教学内容、教学方法与手段、教学资源、教学管理等方面都具有较高

2、水平，在国内同类课程中居于领先水平的示范性精品课程。具体目标是：1．逐步形成一支以主讲高级教师负责的结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。2．在教学内容和课程体系改革方面力争取得新进展和新成果。精品课程的教学内容应具有经典性、先进性和科学性，在保证必要的基础理论知识的基础上，及时反映本学科领域的最新研究成果，同时，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。 3．形成先进的教学方法和手段。精品课程要注重使用先进的教学方法和手段，合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学

3、手段和教学管理；要使用网络进行教学与管理，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，并将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。4．具有优质的教材和课件。精品课程教材应是系列化的优秀教材。精品课程主讲教师可以自行编写、制作相关教材，也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。5．具有先进的教学实验室及相关设施和条件的支撑。6．具有健全的课程教学管理规范，教学管理科学高效。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------

4、-文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方二、精品课程建设基金项目的申报条件（一）申报立项的范围     课程建设经费的使用以相对集中为原则。重点资助目标明确、覆盖面大、标志性成果显著的课程建设项目。因此，申报的课程应是建设基础较好、学生受益面较广的公共基础课程和专业基础类课程，且已连续开设三年以上。 （二）申报立项的条件 1．课程负责人原则上应具有教授职称，教学经验丰富，教学效果好，并承担和组织该门课程的理论教学和实践教学。2．申报课程应有一个能满足教学需要、结构合理、教学整体水平较

5、好的教师梯队（原则上不少于5人）。3．教学条件较好、教学建设和改革有特色并成效显著的课程，包括：优秀教材使用、参考图书、教学管理、实验室与教学设备、教学态度、教学方法与技巧、考试制度与题库建设等因素。4．申报课程所在学院重视和支持精品课程建设，并提供相应的教学设施和教学、实验条件。三、组织领导与实施程序精品课程建设采取项目基金的管理办法组织实施。学校负责经费支持、政策保证和组织验收工作，各学院负责课程建设过程，并实行由教务处管理, 各学院监督指导，课程建设负责人具体组织实施的体制。具体实施程序：1．由课程建设项目负责人据实填写《东北师范大学精品课程建设基金申报表》。根据课

6、程的现状，提出课程建设的具体内容、实施计划、整改措施、人力资源组织、预计完成的时间及完成后的效果等，经所在学院教学指导委员会初审并签署意见后上报教务处。2．学校教学指导委员会对申报课程进行答辩评审，确定资助的课程项目。3.教务处对资助的课程项目进行阶段性检查，以了解课程建设的进度和存在的问题，及时向学校教学指导委员会汇报，协助解决存在的有关问题。4．精品课程建设基金项目完成后，由教务处组织检查验收，结果上报主管校长审定；优秀者予以公布，并给予一定的奖励；验收不合格者，将取消该课程建设项目的奖励费用和该学院下一年度的精品课程基金项目申请指标。课程建设的验收，既要注重课程建设

7、的过程，如开展的具体工作、研究的具体问题、实施的重大改革、组织的课程基本建设等，更要注重课程建设的标志性结果，如教学成果、教材、人才素质和国内外影响等。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方四、课程建设基金管理办法1．课程建设基金项目每年申报、评审一次，完成期限一般不超过两年。项目完成后，学校将组织专家予以鉴定和验收，已完成的项目可申报各类优秀教学