2012春学校政教安全工作计划

《2012春学校政教安全工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012春学校政教安全工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻中共中央国务院《关于关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕学校工作重点，坚持以德育教育为中心，以学生行为习惯养成教育为重点，倾力打造平安和谐校园，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，全面提升学生整体素质，培养学生团结、文明、求实、创新精神，努力把我校建设成为阳城县文明单位。二、总体思路本学期，政教处工作的总体思路是：围绕一个中心（即以德育教育为中心），抓住两个重点（即抓住“维护学校安全稳定”和“学生行为习惯养成教育”两个重点），培养三支队伍（即培养

2、好德育队伍、班主任队伍和学生干部队伍），搞好五项活动（即校园文化艺术节活动、安全教育主题活动、班主任经验交流活动、学生文明风尚展示活动和文明单位创建活动）。三、具体目标1、坚持安全教育常抓不懈，创建平安校园。根据学校安全工作特点，定期开展校园安全隐患排查，有针对性地对学生进行道路交通安全、流行性传染病、饮食卫生、消防安全、心理健康辅导及日常生活安全常识教育，重点加强上放学接送车辆管理，确保上放学交通安全。加强门卫和值班人员管理，继续落实“一岗双责”安全责任制，扎实开展校园安全疏散演练，确保安全无漏洞，积极创建平安和谐校园。2、深化行为习惯养成教育，

3、营造文明校园。继续贯彻落实县局《关于养成教育“三进”的有关精神》文件精神，以校本课程为凭借，大力推进养成教育进课程、进课堂、进活动，扎实开展养成教育课题研究，进一步强化学生行为习惯养成教育，使学生养成文明礼貌、遵规守纪、清洁卫生、勤奋好学的良好习惯。3、加强三支队伍建设，提高德育管理水平。本学期，要通过多种形式的培训和经验交流活动，进一步完善制度，逐步提高德育队伍、班主任队伍和学生干部队伍的整体素质，使之在学校日常管理中发挥积极作用，成为德育研究的中坚力量。4、积极开展丰富多彩的活动，创建特色校园。活动是开展德育教育的载体，要通过开展内容丰富、形式

4、多样的德育活动，为师生提供展示自我的平台，增强学生的情感体验，使每个学生都能在活动中提升自我，完善自我。本学期，重点要抓好校园文化艺术节活动，力争在县局举行的各项比赛中获得较好的成绩。5、加大文明单位创建步伐，推进学校整体工作。本学期，我校要认真对照上级指示，不断加强学习，创优工作环境，提高教职工服务水平，深入开展文明单位创建活动，努力把我校建设成为凝聚力强、制度健全、环境优美、社会形象好的文明单位。6、加强家长学校建设，构建德育网络。本学期，我们要进一步加强家长学校建设，不断提升家庭教育观念和教育水平，努力构建社会、学校、家庭相结合的德育教育网络

5、，形成教育合力，提高教育效果。四、工作措施1、加强安全常规管理，提高安全教育实效性。本学期，要根据学校安全工作实际加强“三防”的力度，在一些重要部位配备监控设施。要进一步加强安全常规管理，坚持做到定期不定期排查安全隐患，每月一次专题教育，每周一次安全工作例会。各班要认真上好每周的安全教育课。班主任要坚持每天晨会课讲安全，抓落实，使安全教育不留空白，要严格落实家长接送制，确保学生上放学交通安全。门卫人员要按时开关门，做好外来人员的询问和登记工作，坚持夜间值班巡视。生活教师要做好学生午休、晚休的检查和登记工作，重视对学生进行宿舍生活常规教育，加大巡视力

6、度，规范学生在舍行为。值班教师要坚持深入教学楼、宿舍查隐患，做好违纪学生的安全教育工作。要认真落实“一岗双责”安全责任制，形成人人抓安全、处处保安全的良好氛围。政教处要加强对各安全卫生责任区的督查，定期公示督查结果，并将安全卫生工作与教职工考核奖惩挂钩，对于因工作失职造成的安全事故，要严格追究相关人员责任。2、积极开展养成教育研究工作，规范学生行为，养成良好习惯。本学期，要以“学行为规范做文明学生”为重点，通过学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织“好习惯伴我成长”演讲赛和主题班会展示等活动，要充分利用校园网、校园广播等媒体，宣传我校在养

7、成教育方面涌现的先进事迹，充分发挥榜样的示范作用，使学生明确在校常规，做到遵规守纪、文明礼貌、奋发向上。同时，要加强卫生工作检查力度，奖优惩劣，全面提升我校卫生管理水平。3、抓实德育工作队伍建设，提高德育教育水平。本学期，要努力建设好德育队伍、班主任队伍和学生干部三支队伍，巩固德育阵地，不断提高师生思想道德素质。一是要加强德育队伍建设。要进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设和考核，逐步规范教师从教行为，充分发挥师表作用，引领学生提高思想道德修养，形成科学的世界观、人生观、价值观。教师在课堂上要渗透德育思想，职工在生活中要提升服务意识，力争做到“

8、人人都是德育工作者，处处都是德育示范区”。二是要加强班主任队伍建设。要通过开展多种形式的培训活动，逐步提高班主任队伍的责任