规范办学行为

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1、附件1：榆阳区中小学幼儿园规范办学（园）行为考核表被考核学校（幼儿园）：（盖章）考核人员：年月日序号考核内容分值计分办法得分得分1要按照国家课程方案开齐开足开好国家和地方课程，开发和建设校本课程。严禁随意增减科目和课时；严禁随意加深课程难度和赶超教学进度。学前教育要以游戏活动为主，内容、形式和方法要符合幼儿身心特点；要寓教于乐，保教并重，满足幼儿感知、体验、探索需求，培养幼儿的兴趣和自由想象力；要坚决遏制学前教育“小学化”倾向。要有秩序地安排教育教学工作，严禁随意停课组织学生参加商业性庆典、演出等活

2、动。101.课程开不齐，每缺一科，扣3分。2.课时开不足，周课时每缺1课时，扣1分。3.学前教育有明显“小学化”倾向，扣3-5分。4.随意加深课程难度，赶超进度，扣1-2分。5.随意停课组织学生参加商业庆典、演出等活动，扣2分。2101.学生睡眠时间安排不足，扣2分。2.走读生早于规定时间到校，扣1-2分。3.学生在校学习时间超出规定，扣2-3分。4.不按规定设置每节课时间，扣2分。5.违规组织学生双休日补课被查实，每次扣2分。要确保学生有足够的睡眠时间（高中生不少于8小时、初中生不少于9小时、小学

3、生不少于10小时），全区义务教育阶段走读生到校时间冬季不得早于7:50，夏季不得早于7:35；高中到校时间冬季不得早于7:30，夏季不得早于7:15。义务教育阶段学校不得以任何理由组织学生提前到校或延后放学。要严格控制学生在校学习时间（高中不超8小时、初中不超7小时、小学不超6小时）。义务教育阶段走读生不得安排晚自习，寄宿生可适当安排晚自习，但时间不得超过90分钟。小学每节课为40分钟，小学一年级可将每节课调整为35分钟；初中每节课为40分钟；高中每节课不超45分钟。完全中学的初中、高中可将每节课统

4、一调整为40分钟。小学所有年级和初中非毕业年级均不得利用双休日组织学生上课、辅导或考试。九年级第二学期星期六可适当安排辅导；高中一、二年级可利用星期六开展研究性学习、社会实践活动等，但时间均不得超过半天。3要坚持“育人为本，德育为先”的理念，切实将德育融入课堂教学、课外活动、学生管理和学生生活的全过程。要积极创建德育教育基地，构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，完善学校联系社会、联系家长工作制度，整合教育资源，形成教育合力。要重视精神文化、活动文化、环境文化和制度文化建设，营造健康、文

5、明、向上的文化氛围。要加强心理健康教育，创建标准化心理咨询室，配齐心里咨询人员，定期开展心理咨询活动。101.不能将德育有效融入课堂教学、课外活动、学生管理和学生生活的全过程，扣1-3分。2.不能有效构建德育网络体系，扣1-3分。3.文化氛围不浓，扣1-3分。4.不按规定设置心理咨询室并开展相关活动，扣2分。4要切实保证中小学生每天1小时校园体育活动和幼儿每天不少于2小时阳光户外活动时间。要制订体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，按照方案扎实开展体育活动；要培养学生体育

6、运动兴趣，指导学生正确熟练使用现有活动器材；要让每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式；要按要求配齐学生体质健康测试仪器，每年定期组织学生进行体质健康测试，如实上报学生体能测试相关数据；要加强学生视力保护工作，教育学生掌握科学用眼知识和方法，要求学生读写要做到“三个一”（眼睛离课本距离一尺，胸距课桌距离一拳，指尖距笔尖距离一寸）；每个教学班要张贴一份《标准对数视力表》、一份新编《眼保健操挂图》；要定期安排学生进行视力检查，建立学生视力档案。151.学生每天体

7、育活动时间不足1小时（幼儿不足2小时），扣3-5分。2.阳光体育活动方案缺失或指导性不强，扣1-2分。3.不按要求配齐学生体质健康测试仪器，扣2-3分。4.不按要求开展学生体质测试或上报数据，每通报一次扣2分。5.不按要求加强学生视力保护工作，扣1-3分。5幼儿园严禁布置家庭作业。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级书面家庭作业量不超60分钟，初中不超90分钟。提倡布置实践性、探索性、社会性等不同类型的个性化、开放性作业。严禁教师布置大量机械性、重复性和惩罚性作业。除九年级外，各科教师布置的

8、书面家庭作业要全批全改，严禁不批不改或让家长、学生代批代改。101.幼儿园布置家庭作业或中小学书面家庭作业超时超量，扣3-5分。2.违规布置机械性、重复性或惩罚性作业，扣1-3分。3.书面家庭作业不及时全批全改或让家长、学生代批代改，扣3-5分。6中小学教学用书和教辅资料统一由教育主管部门在省教育厅颁布的中小学用书目录和教辅公告内选择征订，义务教育阶段三至八年级学生在校所用的教辅资料每学科不超过一册。严禁学校及科任教师向学生推销或变相推销（让学生到指定书店购买规定书目