抗震演练预案

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1、学院防震减灾逃生演练预案一、演练目的：根据上级有关要求，结合3.11日本大地震血的教训和我校的实际情况，组织本次教学楼抗震逃生演练，本次演练要达到以下目的：1、进一步强化师生的抗震自救、逃生意识；2、提高师生抗击突发事件的应变能力；3、提高师生的组织协调能力，迅速地引导师生安全疏散；以及掌握逃生的要领和方法。二、演练原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。三、组织分工：防震总指挥：xxx副总指挥：xxxxxx组员：学生处所有人员、后勤人员、各班班主任、课任老师。

2、职 责：全面负责指挥协调应急演练工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案，协调各小组的工作。学院指挥部接到地震来临信息时的处置措施：(1)立即停止教学，播放广播，组织师生按疏散路线有序疏散到安全地点，并清点人数及时上报。（2）若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长，此时疏散组人员和各班班主任应及时赶到教室或机房，组织疏散学生，以防出现混乱。（3）学生处所有人员，都有责任维持疏散学生到安全地带。各班班主任和任课老师的处置措施：当班主任收到有关地震信息后应立即告诉学生不要慌乱，若是上课时间，告诉学生不要乱动，将身体尽量缩成一个球，用

3、手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。感觉晃动过后，应立即组织学生向安全地点疏散。防震指挥部下设四个小组，各小组之间要互相协调，齐心协力，共同完成疏散引导任务。1疏散引导组：一楼组长：xxx，组员：xxx、xxx。二楼组长：xxx，组员：xxx、xxx。三楼组长：xxx，组员：xxxxxx。各楼道内学习部派出六名学生，疏散途中需六名老师或学生引导到指定区域。2通讯联络：校卫队对讲机三部，通信在一频道内达成。战术编号为一号、一楼组长为二号、二楼组长为三号。三楼信息由二楼负责传达。二号三号归一号统一指挥调度。3救治组：校医、车队（姜队带

4、司机一名车辆一台）。基本职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。4摄影组:卢丹和团委学生共计四人。四、演练时间2011年04月XX日T时刻(T时刻时间另行通知)。五、演练步骤：师生在教学楼时，突然接到地震警报，班主任老师接到地震信息后按校指挥部的要求启动预防地震事故应急处置预案。1、各楼层负责人迅速按照指挥部的要求分别发出警报信号即连续25—30秒长声或用喇叭高喊地震了……..。2、各楼层负责人听到警报信号后，大声呼喊并提醒大家地震警报，组织学生按既定方案、既定要求、既定通道有序疏散。3、请大家不

5、要慌张，在各班班主任老师和楼层负责人的指挥下，有秩序地进行疏散，逃生时要双手抱紧头部迅速逃离现场到空旷地集结。4、模拟拨打“110”报警电话：这里是枫叶职业技术学院，这里发生地震，请求援救。.5、撤离路线：（1）日语、韩语、10日文信息、10高职市场营销、10报货一。走西安全通道然后到一楼西大门疏散，然后跑到运动场到班级指定位置集结。（2）通外二、综合102、人力资源、10中英文幼师、中英文幼师、10机电综合、船舶电工、09高职报关、10船驾、宝一、宝二。走东安全楼梯，从东大门疏散到操场。（3）其余班级从教学楼中楼梯下楼，东侧班级从东南大门。西侧班

6、级从西南大门疏散到运动场。（4）所有任课老师和员工要等学生疏散完毕后在撤离教学楼。六、教师指挥疏散位置。听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。疏散人员迅速跑到指定位置，班主任指挥本班学生，让学生安全撤离到操场。疏散老师要稳定学生的情绪，指导学生撤离。七、材料的准备：1、对讲机用学生处保卫配发的，在一频道内达成。2、扩音器或喇叭若干。3、救护小组准备好相关药品、器械在疏散路上或疏散场待命。七：演练要求：1、各班接到演练预案后要认真动员部署，落实每个细节。2此次演练学生处老师和各班主任要高度重视，要全程跟踪，确保安全。

7、3、此次演练学生处对各班级的组织情况进行量化排名。4、演练过程要严格按步骤、按方案进行。5、加强请示报告制度，理顺指挥关系，一切以大局为重。八：演练程序见附件（1）。学院学生处2011、04、附件（1）防震减灾现场程序时间内容T—5分指挥部发出各小组5分钟准备信号。T时刻宣布演习正式开始T+(25-30秒)拉响防震警报信号。T+1分各楼层老师大喊防震警报，并组织疏散。T+1.5分各楼层组织疏散。T+2分各班级报告集结情况。缺席者班主任说明情况。T+3分学生处就演练情况进行小结、讲评。T+5分院领导讲话。T+8分总指挥——宣布演练结束。各班级按次序退

8、场。备注记录