让爸妈露笑脸

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1、姓名束晓燕班级六（1）日期2007-12课题让爸妈露笑脸教学目标1、培养学生从小关心父母、体谅父母、理解父母的思想意识；2、指导学生为父母做一些力所能及的家务，学会如何关心父母；3、培养学生自立自强的品格。教学重点目标2教学难点让学生体会父母的辛苦教具准备电脑、液投教学过程一、导入1、放音乐《天下父母心》生同桌说说听了这首歌有何感想指名交流2、师：同学们，给我们生命的是我们的父母，给我们幸福生活的也是我们的父母，父母为了我们成长操碎了心，付出艰辛的劳动，可是你们中有多少同学能体会到你的父母的辛苦呢？（指名几人说说自己是怎样体会到父母辛苦的）3、师：你们的父

2、母很辛苦，但还要抽出时间来关心你们的身体和学习，我们该怎样报答他们？4、引入：让爸妈露笑脸（板书）二、展开⒈活动1——小组讨论⑴小小组讨论：如何让爸妈露笑脸？⑵生口答交流，板书：做家务考试成绩优秀……⑶师：哪些同学让自己的父母露过笑脸？指名2、3名学生交流自己是如何做的⒉活动2——理解课文师引入：今天向大家介绍一位叫小刚同学的，他是如何让爸爸妈妈露笑脸的……⑴分角色朗读第9课《让爸妈露笑脸》⑵生回答P56“想一想讲一讲”⑶小结，说说学了这篇课文懂得了什么道理？“绿色童心”教案设计⒊活动3——练习导行⑴师：父母对我们的关心我们时刻感受到，可有多少人真正关心自

3、己的父母呢？我们来一个现场调查……电脑出示填空题：①你爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）②你的爸爸妈妈每天要工作（）小时，你觉得他们（）③在家里,每天早饭是（）准备的，每天的家务（）做得最多。⑵师：有些同学平时对自己父母关心的还不够，还不知道如何去关心，希望通过今天这节课这些同学会懂事起来电脑出示，生判断下面同学的行为1）王强和父母顶嘴后，扬长而去。2）父母天天问小明的学习情况，他说：“烦不烦？”3）上学前，刘涛对父母说：“给我零花钱！”4）放学后，父亲在拖地，母亲在洗衣，李阳却跷着二郎腿看电视。⑶师：在日常生活中有很多小事，在同学看来很平常，但同学们想想

4、，我们这样是否真的理解父母，有没有尊重父母，我们究竟为他们做些什么？请同学们反思一下平常日子，有哪些不足之处？（同桌交流）⒋活动4——朗诵《新三字经》。（学生朗诵《新三字经》：为人子方少时尊长辈习礼仪孝与悌须继承爱父母意深长亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事即改正家务事乐担承洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华）三、总结课后要求：每位同学想办法让自己的父母露笑脸，可以悄悄帮父母做一件事，比如做一个贺卡送给父母放音乐《烛光里的妈妈》，生酝酿……生动手设计（电脑出示样本）板书设计让爸妈露笑脸取得优异成绩做家务听话大泊中心校“绿色童心”反思表课题让爸妈露

5、笑脸任课教师束晓燕学生的情感是真挚的，当播放完《天下父母心》这首MTV时，不少学生的眼中浸满了热泪，深深地被歌曲中表现出的父母的伟大和辛劳所感动，因此课的导入有效地激发起了学生的情感，营造了较好的的情感氛围。这节课分四个活动，围绕父母的伟大和辛劳这一主题，引发学生的内心情感的共鸣：活动一直奔课题，促动学生心灵，活动二循循善诱，从正面唤起学生思考，活动三练习导行，从侧面剖析反思，活动四以读促思，教育学生如何为人子女，在总结部分，前后呼应，用歌曲《烛光里的妈妈》升华了学生的情感……新课程标准对课程整合提出了要求，本节课虽然是一节思想品德课，但巧秒地将音乐引进课

6、堂，充分利用音乐对人的情感和心灵的促动，在课的开始和结束部分都安排了一首动人的MTV，起到了语言无法替代的作用，体现了以情动人，收到了良好的教育效果。思品课的主要教育目的是导行，本节课除了在课内让学生的思想上提高正确的认识，还将这方面延伸到了课外，通过学生亲自动手做感恩卡送给父母这一活动，进一步教育学生用实际行动来让爸妈露笑脸，从而升华了主题。2007年12月