实习队工作计划

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1、*******数学与计算机科学学院2008级******实习队工作计划为真正做好此项工作工作，提高教育实习质量，具体制定计划如下：一、实习人数：数学与应用数学专业12人。二、实习时间：2011年9月5日至2011年10月28日三、实习要求：1、每个同学必须珍惜此次实习机会，以高度的责任心和高涨的激情积极参加，牢记“十字方针”，即：和谐、责任、珍惜、纪律、安全。2、到校实习的同学必须完成四个教案、八个课时、不少于20节的听课记录。四、实习安排（一）实习动员阶段（二）实习准备阶段（时间8月25日至9月4日）实习队的所有

2、队员必须按时返校参加实习前期的培训，按照教学进度要求，认真研读教材、教辅、新课标，做好教育实习的相关教学片断、说课等教学技能的训练与提升，特别注意初高中教材的衔接。（三）实习阶段（9月5日至10月28日）1、教学工作①在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作。按照实习学习规定的时间准时报到，必须跟班听课（包括其他非专业课程），学习任课教师的教学方法、教学技巧，尽快熟悉实习班级的情况。②实习生要熟悉新的中学数学课程标准，认真专研教材，结合实际做好每节课的准备。教案应交指导教师审阅合格后进行试讲，试讲合格

3、经指导教师签字后方可正式上课。③实习生上课，要严格执行教案的步骤与要求。尽可能地注意自己与学生的思想、情感的交流注意，发挥教师的主导作用和学生的主题作用。讲完每节课后，要认真地做好自我分析。在此基础上，指导教师应与实习生一起分析课堂教学中的优缺点并提出改进意见。④实习期间，对内的实习生必须相互听课，以便于相互启发，取长补短，共同提高。每人听课不得少于20节，并详细填写听课记录。在可能的条件下，实习生应力求多听其它年段的课程，了解不同年级的教学内容与特点。⑤实习生要深入了解学生的学习情况，针对不同类型学生的学习基础、

4、学习态度，有的放矢地进行辅导。⑥在实习结束前必须面向实习学校教师开一次以上的教学公开课。2、实习班主任工作①调查了解班级学生的基本情况，制订班主任工作实习计划，针对班级情况，运用各种方法与渠道(集体、个别教育、主题班会、家访工作)进行思想品德教育及组织班级各种教育活动。②运用教育科学理论指导班主任工作实习，了解班主任工作的意义与基本内容，学习班主任工作的基本方法，培养从事班主任工作的能力。③每个实习生都必须制订班主任工作实习计划，交原班主任审定后执行。实习期间至少组织、指导一次学生主题班会或有效的班级活动。若条件许

5、可，还应进行家访。3、教育调查与研究教育调查工作主要了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；了解基础教育实施素质教育的情况；调查优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教育教学改革的情况；研究教育对象的思想情况、心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与智能水平等德智体状况。实习生根据当前基础教育改革和学生素质培养中的新动向、新问题和新特点，选好调查题目，选题要突出本专业教育特点，同时要有针对性和现实意义。①拟定调查计划（既要全面又要有侧重点）送交指导教师审批后执行，必要时应征得实习学校同意。②在充分调查研

6、究、分析整理资料的基础上，撰写一篇调查研究报告。③调查报告的内容要真实，有观点，有典型材料，有分析，文字要简明扼要（一般3000字左右）。（四）实习总结阶段实习生必须于10月28日返校，组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：1、写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。2、做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。3、每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实

7、习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。注：实习准备阶段、实习阶段的时间安排可能因实习学校的具体情况而有所变动，学院实习领导小组和各带队指导教师应协调安排妥当。（五）实习成绩评定阶段组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的

8、有关要求最终确定。注：实习总结利用课余时间完成，本阶段不停课。五、实习期间注意事项：1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站，了解年级的最新动态和信息。2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或班委）保持联系。3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算