力的相互作用习题

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1、重力　基本相互作用同步练习11．关于重力的方向，下列说法中正确的是　　　A．重力的方向总是垂直向下的　B．重力的方向总是竖直向下的　C．重力的方向总是指向地心的　D．重力的方向总是和重物的支持面垂直的2．一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则　　　A．施力物体是人，受力物体是重物B．如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物　C．如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳　D．如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人3．下列说法正确的是　　　　A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力　B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力　C．受重力

2、的物体也是施力的物体　D．以上说法都不正确4．下列关于物体重心的说法正确的是　　　　A．物体的重心一定在物体上B．重心位置随质量分布的变化而变化　C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体D．形状规则的物体的重心一定在几何中心5．下列说法正确的是　　　　A．自由下落的石块，速度越来越大，说明石块受的重力越来越大　B．飞机在空中飞行时不会掉下来，说明飞机在空中飞行时不受重力作用C．抛出的石块在空中做曲线运动，说明石块在空中所受重力方向不断变化　D．将一石块竖直上抛，在上升和下降过程中，石块所受重力大小、方向都不变6．如图3－1－2所示，A、B两物体叠放在水平面上，A对B的压力是10N．

3、以3mm长的线段表示2N的力，请画出这个力的图示，并指出受力体和施力体．　　　　　　　　　　（6题）(7题)7．如3－1－3所示，把一个直立于水平面上的边长为a的正方形匀质薄板ABCD，绕C点翻转到对角线AC处于竖直位置，其重心位置升高了多少?9弹力测试1．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平．正确画出小球受力图（图1－21）的是[　　　]2．如图1－22所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　]A．1N，0．B．0，1N．C．2N，1N．D．1N，1N．3．如图1－23所示，细绳竖直拉紧，小球

4、和光滑斜面接触，则小球受到的力是　　[　　　]A．重力、绳的拉力．B．重力、绳的拉力、斜面的弹力．C．重力、斜面的弹力．D．绳的拉力、斜面的弹力．4．一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于______．5．在一根长l0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为l=70cm．则原来弹簧中长l'=10cm的这一小段产生的弹力等于______，它伸长了______．B卷　1．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　[　　　]A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大．B．与弹

5、簧发生的形变有关，形变越大，k值越小．C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关．9D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关．2．有三条原长都是10cm的轻弹簧，在每条弹簧上分别挂上重G的物体后，伸长都是1cm．现把这三条弹簧依次串接成一根长弹簧，再在下面挂上同一重物G，则三条弹簧的总长度为　[　　　]A．31cm．B．33cm．C．36cm．3．两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂．在其中点和下端同时挂上一个重G的小球（图1－24），则两弹簧的伸长之和为　　　　[　　　]4．两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为k1=1500N／m，k2=2000N／m

6、（图1－25），在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比x1∶x2=______；当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力之比G1∶G2＝______．5．由实验测得某弹簧的弹力F与长度l的关系如图1－26所示．则该弹簧的原长l0=______，劲度系数k=______．摩擦力同步练习11．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是　A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反　B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动　C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同　D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动2．置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该

7、物体所受的滑动摩擦力将　A．增大　　　B．不变　C．减小　　　D．无法确定3．关于静摩擦力，下列说法正确的是　A．只有静止的物体才可能受静摩擦力　B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力　C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止　D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生4．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是　A．有弹力一定有摩擦力　B．有弹力不一定有摩擦力　C．有摩擦力一定有弹力D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直5．如图3－3－3所示