常州市外来务工人员子女学前教育现状分析

常州市外来务工人员子女学前教育现状分析

ID:38271976

大小:1005.40 KB

页数:6页

时间:2019-05-30

常州市外来务工人员子女学前教育现状分析_第1页
常州市外来务工人员子女学前教育现状分析_第2页
常州市外来务工人员子女学前教育现状分析_第3页
常州市外来务工人员子女学前教育现状分析_第4页
常州市外来务工人员子女学前教育现状分析_第5页
资源描述:

《常州市外来务工人员子女学前教育现状分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第31卷第1期常州工学院学报(社科版)Vol.31No.12013年2月JournalofChangzhouInstituteofTechnology(SocialScienceEdition)Feb.2013常州市外来务工人员子女学前教育现状分析杨晓岚,刘斌(常州工学院师范学院,江苏常州213002)摘要:文章运用问卷调查和访谈相结合的研究方法,对常州市区5所幼儿园的300名外来务工人员子女的学前教育现状进行了调查,发现外来务工人员家庭普遍存在幼儿入园流动性强、适应性差,家长教育方法不科学,亲子互动频率低,家园沟通存在盲目性等问

2、题。针对上述问题,文章深入剖析其原因,并从政府、幼儿园及外来务工家庭三个层面提出了一些有针对性的解决策略。关键词:外来务工人员;流动儿童;学前教育中图分类号:G610文献标志码:A文章编号:1673-0887(2013)01-0104-06也受到了幼儿园、家长乃至全社会的共同重视和一、问题的提出关注呢?本文试图通过调查研究,全面了解常州改革开放以来,随着我国城市化进程不断加市外来务工人员子女学前教育的基本现状,以期快,大批农村劳动者离开乡村的土地进入城市谋更深层次地挖掘出其中存在的问题,并探寻解决求发展,不少外出务工人员举家外迁,

3、并由此带给问题的有效措施,以期改善和提高常州市外来务城市人口一个新的社会群体———外来务工人员子工子女学前教育的整体水平。[1]女。江苏南部地区经济的大幅度发展,吸引了二、研究对象与方法大量来自江苏北部以及全国各个欠发达地区的外来务工人员。据相关统计资料显示,仅“十一五”(一)研究对象期间,常州市外来务工人员子女就已经达到12万外来务工人员子女,也被称为“流动儿童”人,相应的,这个日益壮大的外来务工人员群体子“农民工子女”“流动农民适龄子女”“非户籍常住女的教育问题,就不得不引起相关部门的足够重人口子女”等,主要指随父母移居城市上

4、学的进[3]视。“从2003年起,常州市政府就为逐步实现外城务工的农民子女。本研究中的外来务工人员来务工人员子女入学‘同城待遇’而启动了‘蓝天子女主要指其父母在常州工作但户籍不在本地的计划’,成立了一批专门招收外来务工人员子女外来务工人员,且重点关注那些已经达到适龄并的小学,各级各类公办学校也放宽了招收外来务在常州幼儿园就读的3~6岁外来务工人员子女[2]工人员子女的条件。”可见常州市相关部门对的教育状况。于外来务工人员的子女教育问题已经给予了充分本研究分别选取了常州市武进区、天宁区、新的重视,并已经在解决外来务工人员子女义务教北

5、区、钟楼区的5所幼儿园共22个班级的300名育阶段的困难方面取得了一定的成效。事实上,外来务工人员子女及其家长为调查对象。这5所外来务工人员子女中处于学龄前阶段的儿童也占幼儿园都位于城乡交界区域,流动人口比较集中,到了相当大的比例。那么这些处于0~6岁的外其中各园外来务工家庭的幼儿平均占全园幼儿总来务工人员子女接受教育的现状如何?他们是否数的四分之一以上。收稿日期:2012-09-24作者简介:杨晓岚(1983—),女,讲师。基金项目:江苏省大学生实践创新课题(J110120)第1期杨晓岚,刘斌:常州市外来务工人员子女学前教育现状

6、分析105(二)研究方法工作地点变化而频繁更换幼儿园,这就使得外来本研究主要采用了问卷调查法和访谈法。研务工家庭的许多幼儿不能得到相对熟悉、连续而究者自编了《常州市外来务工人员子女学前教育稳定的教育过程。现状的调查》问卷,调查内容涵盖外来务工人员2.幼儿入园适应困难,发展状况不佳子女的基本情况,幼儿在园的学习生活情况,幼儿调查结果显示,仅有13%的幼儿能够很快适的家庭教育现状(其中包括家长的教育观念、教应幼儿园的生活,52%的幼儿只能达到基本适应,育期望、教育方式方法、亲子交流情况、家庭教育27%的幼儿表现为不太适应幼儿园生活,还

7、有资源等),家园互动交流情况等,全面了解外来务8%的幼儿表现为非常不适应。对于幼儿在园的工人员子女学前教育的现状及其存在的问题。共学习效果调查结果显示,大部分家长认为孩子在发放调查问卷300份,回收问卷233份,回收率为幼儿园的学习情况较好,然而仍有42%的家长觉77.7%,其中有效问卷192份,有效率82.4%。得孩子各方面进步不大,7.3%的家长觉得孩子完全没有任何变化和提高。具体而言,外来务工家三、研究结果与分析长认为孩子存在的主要问题是脾气不好、饮食习(一)家庭流动性强,幼儿入园适应难惯不好,此外,还表现为调皮、贪玩、社交

8、能力差、1.幼儿入园时间较短,入园年龄偏大生活自理能力差、卫生习惯差等。在研究中我们从被调查幼儿的年龄范围来看,外来务工家还发现,一些外来务工家庭幼儿不能与同伴建立庭幼儿普遍集中在5~6岁,占调查总人数的良好的伙伴关系,甚至在幼儿园里经常一个人玩,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。