速度的变化ppt课件

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1、速度的变化竞业园学校初一数学组1、能利用图像分析变量之间的关系。2、会从图像中获取信息，并能用语言表述。3、能结合具体情况选择合适的图像表示。你有信心吗？学习目标天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632自学指导1、快速认真阅读课本204页的内容。2、看图分析汽车在不同时段速度的变化并完成课本上的4个问题。3、结合图像提出合理的新问题或信息。4、4分钟以后小组交流看谁做得好。比赛开始了！4分钟1、组长整理本组答案，搜集疑难问

2、题。2、小组交流自己的见解，选出代表回答问题，其他同学做好补充。3、展示自己的新问题或信息，从中选出较好的进行交流。小组反馈看哪一组做得最好！3分钟一次春游活动过程中离校距离随时间变化图象如下:时间(时)07:308:309:3010:3011:3012:3013:3014:3051015距离(千米)(1)图象表示了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)春游目的地离学校有多远?(3)返回时的平均速度是多少?(4)8:30~9:00之间可能发生了什么情况?(5)用自己的语言大致描述这次春游活

3、动情况.试一试1、李明骑车上学，一开始以某一速度行进，途中车子发生故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上学时间，于是加快车速，在下图中给出的示意图中（s为距离，t为时间）符合以上情况的是（）OAstOBstODstOCst练一练2、下列各情境分别可以用哪幅图来表示？1）一杯越来越凉的水（水温与时间的关系）；2）一面冉冉上升的旗子（高度与时间的关系）；3）足球守门员大脚开出去的球（高度与时间的关系）；4）匀速行驶的汽车（速度与时间的关系）。OAstOBstOCstODst一辆汽车开始启动到5分钟内速度加速

4、到20千米/时,接着保持这个速度行驶了5分钟后再用了5分钟加速到80千米/时,然后又保持这个速度行驶15分钟;最后把这个速度降速为0用了10分钟.510152025303540时间/时20406080速度/(千米/时)动手做一做1、一辆在高速公路上以150千米/时的速度匀速行驶的汽车，下列哪一张图象能大致刻画汽车的速度与时间的关系（）ABCD堂堂清检测：2、根据图像回答下列问题。(1)右图反映了哪两个变量之间的关系？(2)点A，B分别表示什么？(3)说一说速度是怎样随时间变化而变化的；(4)你能找到一个实际

5、情境，大致符合上图所刻画的关系吗？3、水滴进的玻璃容器如下图所示（水滴的速度是相同的），那么水的高度h是如何随着时间t变化的，请选择匹配的示意图与容器。（A）——（）（B）——（）（C）——（）（D）——（）如果OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程s和时间t的关系，根图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快（）A、2.5mB、2mC、1.5mD、1mAB讨论请谈谈你的收获与不足一分钟讨论