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时间：2019-06-09
《小学数学人教2011课标版一年级解决问题：原来有多少》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20以内的进位加法解决问题（例6）一、复习铺垫，导入新知看图解决问题1.从图中你都知道了什么？2.要求的问题是什么？3.该怎样解答？1一共有多少只兔子？问题：二、自主探索，学习新知（一）出示图片，收集信息。问题：1.从图中你都知道了那些信息？3.可以怎样解答呢？原来有多少个？2.要求的问题是什么？（三）集体交流，明晰思路。问题：1.从图中你知道了什么？3、怎样列式？为什么要用加法计算？7＋5＝12（个）2、图中的蓝圈表示什么？黄圈表示什么？三、课堂练习，巩固提升原来有多少个鸡蛋？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.为什么要用加法计算？8＋614＝（个）
2、一共有多少人？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.为什么要用加法计算？7＋613＝（人）一共剪了多少个窗花？1.从图中你知道了什么？2.“同样多”是什么意思？3.要求的问题是什么？4.你想怎样解答？5.为什么要用加法计算？8＋816＝（个）四、布置作业作业：第100页练习二十三，第7题、第8题。交流：完成练习后同桌同学相互检查。
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