《我是什么》教学课件1

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1、我是什么学习目标1、认识11个生字,会写8个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化,以及与人类的密切关系,树立环保意识。读一读飘浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害f*b2ob4oz4oq@y1nji4gu4ng4ihu!z1i漂浮雹子灌溉机器暴躁冲毁庄稼淹没灾害我会读我会想1、我会变什么?我是怎么变的?我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。落打飘我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成

2、小硬球下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵下来,人们又管我叫“雪”。)我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。我会变成()、()、()、(),还会变成()……汽云雨雹子雪1.我会变什么?我是怎么变的?2.我平常住在哪里?我的家平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。我会想1.我会变什么?我是怎么变的?2.我平常住在哪里?3.我为人们做些什么?水能____,能____,还能_____。水为地球上的人、动植物提供了生命保障。水是

3、生命之源,没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。水还会给人类带来灾害:泥石流、海啸、洪水等我会说你在生活中看到过水在变吗?

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