高管核心人才股权激励实务(五步股权激励法)课程介绍

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1、高管核心人才股权激励实务（五步股权激励法）课程介绍股权激励讲习所目录一、“五步连贯股权激励法”课程背景二、“五步连贯股权激励法”课程内容简介三、“五步连贯股权激励法”学员感言摘录21、“五步连贯股权激励法”课程背景介绍五步连贯股权激励法是薛中行博士首创，在总结数百个咨询案例的基础上，通过归纳整理，科学地将股权激励分解为五个步骤，是目前国内唯一系统性的股权激励设计方法。企业可以通过培训，自行思考设计符合企业实际的股权激励方案。经邦咨询是中国股权激励领域的拓荒者和领跑者，对股权激励有着充分的理解和把握，第一家系统性的总结了股权激励的各种模式和中国各行业的股权激励

2、应用案例，创造性地提出了“五步连贯股权激励法”，使股权激励咨询从一般的经验上升到系统科学的高度。在长期的咨询实践与理论探索中，经邦咨询对于人力资本定价和股权分配这一难题，又创造性的提出了股权分配的“三层面”理论，先后帮助海尔集团、长虹电器、奇瑞汽车等多家大型企业集团完成了股权分配等股权激励的关键问题。31、“五步连贯股权激励法”课程背景介绍手把手教您如何设计股权激励方案，让您通过五步连贯股权激励法的系统思路初步构思适合自身企业特点的股权激励模式。“咨询式培训”，可为中小企业节省高昂的专项咨询费用。课程传授的股权设计分五个步骤——即“五步连贯股权激励方案”设计法

3、，完全都能转化运用在企业上，学员甚至可以当场为本公司初步设计出科学的股权激励模式。很多学员把本课程教授的“五步连贯股权激励法”模式应用到企业自身的内部股权激励方案设计，逐步着手解决管理难题。学员通过咨询式培训，分享“经邦咨询”成立至今在股权激励方面的理论成果，并能分享总结相关的20多个经典案例，开阔了视野，并可着手提升核心管理团队能力与凝聚力！采用咨询式培训形式，协助企业分析解决实际管理问题41、“五步股权激励法”课程背景介绍理论性、操作性与实用性的完美结合《五步连贯股权激励法》为薛中行博士首创、独创的股权设计理念与方法，是最具实战意义、操作性和实用性的品牌课

4、程。《五步连贯股权激励法》是依据薛博士为海尔集团、宝钢股份等知名企业设计股权激励和长期专业咨询经验，整合现代股权激励技术与企业管理理念后提出的。该课程设计着重针对目前在国内占主导地位的中小企业的共性及特点，“量体裁衣”地为这些企业解决岗位定位、收益分配、资金有效利用率等实际问题。《五步连贯股权激励法》不仅适用于上市企业，对于未上市或准备上市的成长型中小企业来说，将起到更大的激励效果！52、股权激励在企业的运用与现实意义深入思考民营企业难以跨越的管理瓶颈：阻碍民营企业发展的一个管理瓶颈是信任机制的缺失。薛博士通过对大量民营企业实例的分析，探讨了企业信任机制缺失的

5、原因，提出建立信任机制的关键是确认企业所有者和员工双方的利益一致。与管理相对成熟的外资企业和国内优秀标杆企业相比，民营企业员工的活力和工作激情明显不足，人力资源管理瓶颈在两个方面：中高层流失严重，普通员工工作激情不高。在管理基础相对好一些的民营企业已经引入绩效考核，但在考核指标设置、考核周期、考核主体等方面不够专业，没有建立起业绩导向的考核机制，这样的考核往往导致“干多干少一个样”，难以将企业发展目标和个人工作目标统一起来。而考核结果仅限于奖金发放，缺乏结合实际工作的绩效改进反馈和能力提升机制。再加上内部晋升机制不明确、培养体系不健全，很容易使员工对个人在民营

6、企业的发展前景产生怀疑，工作激情自然也就无从保证。62、股权激励在企业的运用与现实意义民营企业为何难以发挥人力资本潜能？为了从外部吸引优秀的专业人才、保留内部员工，民营企业大多参照外部市场薪酬水平制定了有竞争力的待遇标准。但往往缺乏科学的、保证内部公平的分配机制，使得员工的潜力并没有充分发挥。实际上中高层管理人员和核心骨干最需要公司发展的方向感、参与感和成就感。按照马斯洛的需求层次理论，企业的这些核心人员早已解决温饱问题，而追求长期事业目标的自我实现和自豪感。但显示情况是，在摸不清老板的战略思路的前提下，只能听命于老板在具体事务上的决策干预，缺乏对事业长期发展

7、方向的深度参与和实质认同。很多企业的绩效管理上直接上级参与有限，使得上级调动下级缺乏应有的权威性。很多主管就感觉缺乏工作的平台，要做的事情很多，人员调动却很难、工作很费劲，还不容易得到老板的理解和赏识。这些都是缺乏有效的管理和激励机制的后果。72、股权激励在企业的运用与现实意义企业为何迫切需要建立有效的激励机制？一套有效的激励机制对企业未来发展至关重要！！当以年度或季度作为目标的绩效考核难以达到预期效果，或者因为其体系在各个企业的适应度不同造成管理偏差、激励效果不明显、激励双面负作用显现时，企业是否还有更好的办法？股权激励将以未来利润增长为总目标，为企业建立一

8、套切实可行的长效激励机制，形成“着眼未