1.1信息及其基本特征

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1、课件名称：信息及其特征(辽宁省第十二届教育软件大赛参赛作品)制作人：王溪学科：信息技术基础章节：第一章第一节运行环境：MicrosoftPowerPoint创作构思：作为信息技术的第一课,采用PPT课件做课堂教学.直观生动,易于理解.导入循序渐进,实例较多.任务驱动内容丰富,易于学生进行信息思维探索.高中信息技术授课教师：王溪欢迎08级同学走进信息高级中学高中信息技术(必修)模块期末成绩评定方法终结性成绩(学生成绩)=(期中×50%+期末×50%)×20%+过程性评定(成长记录)×80%课堂表现10学习态度10出勤情况20测试成绩10综合活动10研究性活动10作业情况10其他

2、(加分情况)定性评价个人自评教师评价总成绩学分认定广东汕头华侨中学技术组高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组一、信息人类生活离不开信息。烽火告急信鸽传书结绳记事古代信息传播技术第一节第二节秋天飞船升天高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组古代信息传播方法香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和

3、方式”。第一节第二节任务：从具体事例出发，认识信息的含义例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。例2：“看云识天气”。例3:驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。结合具体实例，填写课本中P4的表1-1高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组第一节第二节高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组第一节第二节高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组第一节第二节信息的传播过程信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信源）（

4、信息传递）（信宿）高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组二、信息的基本特征任务：分析案例，探讨信息的特征例1：卫星电视呈现精彩节目。例2：销售方案分享。例3：啤酒与尿布。例4：错过的象棋比赛。例5：赤壁之战。第一节第二节高中信息技术（必修）信息技术基础第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组信息的基本特征传递性共享性依附性和可处理性价值相对性时效性真伪性第一节第二节探究:一人计短,二人计长。真假难辨。老黄历看不得。一传十,十传百。玉不琢,不成器。一千个读者,一千个“哈姆雷特”。读万卷书不如行万里路。练习：1搜集身边的、生活中的常见问题，讨

5、论并了解人们是如何利用信息为生活、生产服务的。2用POWPOINT制作演示文稿。1.2信息技术及其影响信息技术：是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等技术。信息技术：是指利用电子计算机和现代通讯手段、传递、存储、处理显示信息和分配信息的技术。信息技术：是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。信息技术包括那几个方面？计算机技术通信技术微电子技术传感技术2、信息技术的发展信息技术的发展历程信息技术的发展趋势甲骨文印刷术电子传播蓝牙技术3G数字电视（2）、信息技术的发展趋势多元化网络化多媒体化智能化虚拟化1.2.2信息技术的

6、应用与影响例1：人们信息的交流手段丰富例2：企业办公自动化例3：行业计算机辅助设计例4：天文工作者使用计算机描绘星际状态例5：专家网上会诊信息技术的应用实例应用实例产生的作用信息技术的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对人们生活与学习的影响（2）信息技术可能带来的一些消极影响信息泛滥信息犯罪身心健康作业1、完成课后的本章学习评价。2、制作表格来描述教材9页的信息技术的发展历程。作者:王溪工作单位:大连市信息高级中学联系方式:13390007558时间:2011年7月14日