《身边的诱惑》_课件

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1、身边的诱惑人教版七年级思想品德上册第八课第一框白云一中孙维林甜甜的诱惑美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖，他允诺说：“假如你们能将这块软糖留到我办完事回来，我会再奖励给你们两块糖。”他出去了，孩子们守着那诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住了，吃掉了那块软糖。接着，又有人做同样的事……20分钟后，米歇尔回来了。实验远远没有结束。心理学家继续追踪那一群接受实验的孩子。多年后，他发现，那些不

2、能等待的孩子大多一事无成，而那几个经得起诱惑的儿童成年后，在事业上取得了成功。问题：这个实验告诉我们一个什么道理？这个有趣的实验说明在生活中有很多美好的事物，对我们有强烈的吸收力，激励我们去追寻。但生活中也有许多干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至严重危害我们身心健康的不良诱惑。可见，我们身边充满着各种各样的诱惑。我们今天要共同探讨的话题就是“身边的诱惑”。小调查：你身边有哪些诱惑？100分名牌服装香烟电脑金钱武侠书卡通漫画书球类追星……身边的诱惑解读诱惑诱惑:指某一事情、某一事物或某一情境对人的吸引、招

3、引。按其对人的影响是积极的还是消极的来划分可分为：良好的诱惑和不良诱惑。美好的诱惑领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖等不良的诱惑黄、赌、毒与邪教等金钱、游戏机、上网、电视、小说、娱乐不同种类的诱惑金钱的诱惑情景测试：一天下午放学后，有同学不小心把自己的钱包丢在教室的里了，第二天一早如果你先走进了教室……你会怎么办？拾到他人的钱包，你的态度是：B、找到失主，交还钱包A、据为己有C、交还钱包，索要报酬相关链接：《中华人民共和国民法通则》第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或失散的饲养的动物，应当归还失主。如果

4、有人违反民法通则的上述规定，拒将拾得的物品交还原主，那么，他的行为要受到相应的处罚，因为这种行为属于违法行为。对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良习惯，更不能触犯刑法。教师赠言电子游戏的诱惑游戏的诱惑林某上网的谷城县石花镇F1网吧游戏机的诱惑网络的利弊利用网络交流信息，进行学习有利于增长知识，开阔视野，陶冶情操有利于挖掘潜能，促进交流，丰富生活导致情绪烦躁，甚至抑郁症对视力、神经造成损害使大脑的灵活性下降，影响学习成绩诱发违法犯罪

5、行为教师赠言青春易逝，珍惜时光玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。教师赠言毒品的诱惑根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品的诱惑案例：12岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群

6、“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。这个小小年纪的“瘾君子”让我们在叹息之余，更为他对毒品的不设防而痛心。小华吸毒的诱因是什么？无知好奇上当受骗误将吸毒视为“时髦”来自周围的不良影响受挫后逃避现实青少年已成为毒品的主要受害者据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中35岁以下青少年占全部吸

7、毒者的85.1%。毒品的危害拒绝毒品，远离“死亡之花”洁身自好，远离烟、毒永远不要吸第一口毒品杀人摧残身心健康（毒品是“白色恶魔”）引发刑事犯罪传染多种疾病（如乙肝、爱滋病等）导致家破人亡（一人吸毒，全家遭殃）消耗巨额财富教师寄语我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国刑法》第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产《中华人

8、民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。2013年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日赌博的诱惑《娱乐—赌博—犯罪的“三部曲”》主要形式：搓麻将、打老虎机破坏社会风气影响工作学习诱发其他犯罪赌博的形式危害其他形式：扑克、牌九、二八杠、抽彩、电子游戏等玩物丧志，赌博害人！教师寄语大千世界五光十色、无奇不有，在我们周围存在着很多的诱惑。一些不良诱