2019年全民科学素质工作推进会议讲话稿汇编

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1、2019年全民科学素质工作推进会议讲话稿同志们： 今天我们召开2019年全民科学素质工作推进会议，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要思想、党的十九大精神、中国科协2019年全民科学素质工作电视电话会议精神以及省委、省政府有关全民科学素质工作的决策部署，总结我州2018年全民科学素质工作，分析存在的困难和问题，安排部署下步工作，进一步统一思想，提高认识，齐心协力推动我州全民科学素质工作再上新台阶。刚才，光海同志通报了2018年我州全民科学素质工作情况，提出了2019年工作建议，我完全同意，请认真落实。下面，我讲三点意

2、见。一、提高思想认识，准确把握全民科学素质行动的重大意义和时代要求（一）从国家战略层面来看，全民科学素质提升是建设世界科技强国的社会基础。一是公民科学素质普遍提升是进入创新型国家行列的基本要求。习近平总书记在党的十九大报告中提出了加快建设创新型国家和世界科技强国的战略目标和任务，即在2020年进入创新型国家行列的基础上，到2035年跻身创新型国家前列，到21世纪中叶建成世界科技强国。一个国家要进入创新型国家行列，具有较高科学素质的公民要达到10%以上。为确保2020年进入创新型国家行列，我国《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》明确提出到2020年公民具

3、备科学素质的比例超过10%的目标。党中央、国务院将全民科学素质提升到更高的战略位置，作出系列重大战略部署，也取得卓越成效，探索实践出了“党全面领导、以人民为中心、社会广泛参与、坚持与时俱进”的中国特色公民科学素质建设之路。2005年到2015年，我国公民具备科学素质的比例从1.6%提高到6.2%，实现了历史性跨越，同期增速居世界前列。去年9月，国新办召开世界公众科学素质促进大会和全国科普日新闻发布会，中国科协科学技术普及部公布：截至2018年，我国公民具备科学素质的比例已达8.47%。这一发展态势为两年后我国实现公民具备科学素质的比例达到10%的目标奠定了基础，也就是说我国具

4、备科学素质的公民比例将在2020年达到创新型国家的基本要求。二是科技创新与科学普及是创新发展的“一体两翼”。习近平总书记高度重视全民科学素质工作，在2016年全国“科技三会”上发表重要讲话就指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。进入新时代，加强科学素质、科学普及工作对科技创新尤为重要。习近平总书记的多次重要讲话，准确把握科技创新与发展大势，对普及科学知识和提高科学素质提出明确要求，把科普工作提到前所未有的战略高度，为提升公民科学素质、推动创新发展指明了方向，提供了根本遵循。我们要深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，充分认

5、识、准确把握全民科学素质行动的重大意义和时代要求，在科技事业发展的总体布局中定位科普工作，在推动经济转型升级、实现创新发展的战略大局中定位科普工作，努力推进我州全民科学素质提升取得新成效。（二）从我州发展层面来看，全民科学素质提升是建设创新型xx的重要基石。我州产业发展处于低端，经济发展质量和效益低下，根本还是在于科技创新发展的动力不足，缺乏创造创新创意的生态环境。习近平总书记指出：我国要在科技创新方面走在世界前列，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才；没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。落到实际，就是

6、要通过推动全民科学素质提升，改良地方创造创新创意创业的生态环境，推动形成全社会高度重视、主动参与、齐心协力抓科技创新的良好氛围，真正形成大众创业、万众创新的良好格局。各级各有关部门特别是广大科技工作者要高度重视全民科学素质工作，要以提高全民科学素质为己任，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，使蕴藏在人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流，为加快全州产业升级、经济转型和实现高质量跨越式发展注入强劲动力。二、正视问题不足，切实增强全民科学素质工作的责任感和紧迫感从光海同志通报的

7、情况来看，通过各级各部门特别广大科技工作者的共同努力，我州全民科学素质工作取得一定成效，但问题依然很多，差距也非常大。突出表现在以下五个方面：（一）各级思想认识差距较大。各级领导干部对全民科学素质工作的重视不够。提高全民科学素质，领导干部应首当其冲，既要主动提升个人科学素质，又要结合职能职责主动参与和抓好全民科学素质工作，我们在这方面还是有很大的差距。个别县（市）目标责任落实不力，没有将全民科学素质工作放入经济社会发展全局中进行统筹安排和落实。州属成员单位中，还存在个别单位没有按照《xx州全民科学素质行