光辉的旗帜计划总结

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1、“光辉的旗帜”主题教育读书实践活动方案2011年04月07日11:39:55来源:锡林郭勒职业学院信息技术工程系【字体：大 中 小】锡林郭勒职业学院信息技术工程系“光辉的旗帜”主题教育读书实践活动方案 一、指导思想通过读书、征文、演讲、班队会等实践活动，增强学生热爱中国共产党、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感，引导学生成长为具有远大理想和奋斗目标、自信自强、脚踏实地、具有强烈时代责任感的社会主义建设者和接班人。二、组织机构为了确保本次活动高效、圆满地举行，特成立活动组委会，成员名单如下：组 长：袁明刚副组长：游时飞    卢国静成 员：各班班主任三、活动原则1.教育性

2、原则。自始至终立足于教育，把活动的全过程作为对我校学生进行情感教育的过程，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。2.主体性原则。让全体学生积极踊跃地参加到活动中来，通过读书活动，学习先进，学习典型，从而规范自己的言行。3.创造性原则。各各班根据实际情况，创造性地开展活动，实现活动方式和内容的创新。四、活动形式学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本，参与实践活动。1.班（团队）会。我校在4—5月份将组织各班（队）会活动。主题“我在党的阳光下成长”。 2.演讲比赛。主题“光辉的旗帜”。题目自拟，限时6分钟，要求内容健康向上，语言流畅，声情并茂，说普通话。各班将参加演讲比赛

3、名单于4月20日前报少先队大队部卢国静老师处。3.征文比赛。写出参加实践活动的亲身体会或典型事例，征文评选分三、四年级组和五、六年级组，文体不限，字数在1000字以内。各班将征文于5月10日前交少先队大队部卢国静老师处。。五、活动步骤1.3--4月份，组织读书活动阶段。通过组织阅读《光辉的旗帜》知识读本，各班结合实际情况开展相关活动。结合语文课程、综合实践活动课程、班（团队）会等，精心组织、细致安排。确保主题教育活动取得教育实效。2.5月份上旬，选拔赛阶段。根据本方案组织班（团队）会、征文、演讲比赛，评出的优秀作品选送坛厂小学参评。3.6月份，总结、表彰阶段。根据活动

4、方案、保存活动资料、书写活动总结，对活动开展好的班级和个人，根据活动组织情况进行总结、表彰。六、活动要求各班要高度重视，广泛宣传，全面发动，精心组织，结合实践有计划、有重点地推进活动实施。七、未尽事宜另行通知。                                      2010年3月18日