初二物理第四单元测试题

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1、第四章复习测试题班号姓名评分一、填空题（每空1分，共41分）1、单位换算1.5t=kg=g=mg；50l=dm3=cm3；5×105g=mg=kg；2.3m3=l=ml；4.5×103kg/m3=g/cm3；7g/cm3=kg/m3。2、按物质的导电性能分，物体分为导体、和。按导热性能分，物体可分和。在铜、铁、铝、木竹、陶瓷、人体、大地、橡胶、空气等物质中，既是电的导体又是热的良导体的物体是。3、指南针是一个磁体，具有。它指南的一端叫，指北的一端叫。4、磁性材料使用广泛，主要用于保存声音的，储存文件的计算机的和，以及从这些物质中提取信号的。

2、5、我们去玻璃店买玻璃时，是用“玻璃刀”切削玻璃。“玻璃刀”的刀刃是接近金刚石的人造刚石，由此可见，玻璃的硬度比金刚石的硬度。6、有瓶500克的纯水，其密度是______，其物理意义是_____。把这瓶水倒掉一半后，质量是__________，密度是___kg/m3。7、物质的密度是某种物质的单位体积的。在国际单位制中，密度的主单位是，符号是；还有常用的单位是，符号是。8、纳米材料指的是材料的微粒小到尺寸的材料。超导材料是指某些导体在温度降低到一定程度时，突然消失的材料。9、请根据物体的大小，给下列有关数据配上单位：（1）一头大象的质量约5

3、。（2）一只鸡蛋的质量约是70。（3）一只大公鸡的质量约2.5。10、叫质量。实验室里测量质量的仪器是，在商店里测量质量的器具还有____________________等。二、选择题（每小题3分，共27分）1、一块铁，它的质量是30g，把它放在炉子上加热后变成铁水，铁水的质量是30g，将它制成了铁钉，铁钉的质量是30g，如果杨利伟将这些铁钉带到太空，这些铁钉的质量30g。（填“大于”、“小于”或“等于”）正确答案是（）A、大于、小于、等于B、小于、小于、小于C、等于、等于、等于D、等于、小于、小于2、通常在实验室用天平测出质量为39g的物

4、体，应顺次往天平内添加砝码，添加的顺序为（）A、30g、9gB、20g、10g、5g、4gC、30g、5g、4gD、20g、10g、5g、游码3、用天平测物体质量时，砝码由于用久了有磨损，则测的质量值比真实值（　）A、大B、小C、没区别B、无法判断4、下面说法中，正确的是（）4A、密度大的物体，其质量一定大B、密度小的物体，其质量一定大C、体积大的物体，其密度一定大D、质量相等的物体，其密度不一定相等5、有100cm3的水结成冰后，下面说法中正确的是（）A、冰的体积大于100cm3，质量也大于100gB、冰的体积大于100cm3，质量却也等

5、于100gC、冰的体积等于100cm3，质量等于100gD、冰的体积小于100cm3，质量也一定小于100g6、两个铁球，甲的体积是乙的体积的2倍，则甲的质量是乙的（）A、2倍B、1倍C、0.5倍D、0.25倍7、下列关于密度的叙述中，错误的是（）A、物质的质量越大，密度越大B、不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质C、从公式“ρ=m/v”不能得出“物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比”的结论D、同种物质组成的不同物体，它们的质量跟体积成正比8、一台托盘天平，在调节平衡时发现指针偏向分度盘中央的左端，此时想要使横梁平衡，应该（

6、）A、将左端的平衡螺母向右旋B、将右端的平衡螺母往左旋C、将左端的平衡螺母往左旋D、将游码往右端移动9、某种油的密度为0.8×103kg/m3，一个瓶子刚好能装下1kg的水，则将900g这种油装入瓶子时，有下列哪种情况（）A、刚刚装得满B、无法判断C、还未装满瓶子D、无法装下全部油三、综合能力题（每空1分，共24分）1、“探究物质的密度”的探究过程中。（1）有同学提出了“铁块的质量比木块大”的问题后，引起了在课室一起学习的同学的激烈争论，其中一位同学提到“难道一小块铁的质量也比一大块木头的质量大吗？”，另一位同学说“比较两个物体的质量的大小

7、。不能只看他们的材料，还要考虑他们的体积的大小等因素”。（2）为了以科学的态度和科学的结论令人信服，于是全班同学投入实验工作。此实验是研究物体的质量跟体积之间的关系，实验设计的思路如下：①选择研究对象：大小不同的木块和大小不同的铁块（形状不规则）。②选择器材：实验中主要选择哪些测量工具？。③在实验过程中，主要测量的物理量是什么？。（3）进行实验与收集证据①首先要对天平进行调平，调平的工作主要有：将天平放在水平实验台上，将天平的拨到标尺端的上，调节天平的使指针正对着分度盘中央的。②天平的使用，测量质量4李芳同学用已经调平的天平对一块木头进行质

8、量的测量，她做了如下的操作步骤（请补充完整）：A、将被测的木块放在天平的上，B、在天平的中加减砝码，并用手轻轻拨动，直到指针再次指向分度盘的，C、记录下和的总质量，作为木块的质量