动画台本写作教学日历

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1、牡丹江大学教学日历（2010）——（2010）学年第二学期课程名称动画剧本创作任课教研室二维、三维授课教师修晓琪课程总学时36周学时2考试形式（考试、考查）授课班级二维三维1、2、3选用教材动画故事与台本一、课程在专业教学中的地位：剧本，一剧之本，剧本的创作直接关系影片的成功与失败。《动画剧本创作》是动画专一的必修课、核心课。二、本课程的教学目的和要求：1、能力目标本课程为动画专业课程。通过两个阶段的教学，使学生掌握剧本写作的基本规律和方法，并能结合学生特性创作 剧本。培养学生在充分掌握剧本写作的规律基础上，独立创作剧本的能力，

2、为动画创作奠定良好的编导基础。2、知识目标教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在理解剧本的结构、组成等基本概念的基础上，并结合动画特有的思维方式，使学生较为详实的掌握剧本写作的基本方法。3、素质目标教学过程中发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式。通过对优秀动画剧本的分析，加强对学生动画艺术思维的启发，引导学生创造性的进行剧本写作，做到因材施教。三、教学重点、难点分析：教学重点：使学生掌握剧本写作的基本规律和方法，并能结合学生特性创作剧本。教学难点：引导学生创造性的进行 剧本

3、写作。教学计划安排教学周数授课内容学时授课形式（讲授、实验、实习、上机、习题课、课程设计、室外实践课、单元测试等）一动画剧作的基本概念2讲授二动画剧本的特性2讲授三动画片与动画人物2讲授四动画人物的剧作特征2讲授五动画人物的造型与对白2讲授六动画剧作中塑造人物的小窍门2讲授七题材与视角2讲授八情节、冲突与结构2讲授九改编的方式2讲授十改编动画剧本的小技巧2讲授十一影院动画片的特点2讲授十二影院动画的创作技巧2讲授十三电视动画片的特点2讲授十四系列片与连续剧2讲授十五电视动画片剧本的创作手法2讲授十六动画短片的概念及特点2讲授十七

4、动画短片创意的技巧2讲授十八答疑2讲授一、任课教师于开学前定好教学日历，填写四份，教务处、教学督导、教研室和教师本人各保存一份；二、教师制定教学日历后，须经教研室讨论通过，教研室主任签字后送系主任审批；三、各系每学期对本计划执行情况至少检查1-2次，以便保证按计划完成教学任务；四、批准之后教学日历如有变动，须重新审批。教研室主任（签字）：系主任（签字）：年月日