海林市二道镇中心小学概况

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1、海林市二道镇中心小学概况二道中心小学创办于1948年，1995年因移民动迁重建，座落在秀美的莲花湖畔，是一所乡镇中心小学，校园位于二道河镇内，西临桦莲公路，东与林口县交界，交通便利；现有7个教学班，学生共计306人，教职工19人，其中党员6人，全体教师学历达标（本科学历7人，大专学历12人、），教师职称：中学高级教师1人，中学一级教师2人，小学高级教师5人、一级教师10人，通过省普通话水平等级测试并取得学科要求的普通话水平等级证书：其中一乙1 人、二甲16人、超龄1人。所有教师通过并取得计算机等

2、级合格证书。校园现占地面积约10000平方米，生均32.68平方米，校舍建筑面积约1752平方米，拥有一个占地约6500平方米的操场，一个篮球场和排球场，专用室齐全：含有教导处、总务处、班主任、科任办公室，传达室、仪器室、实验室、舞蹈室、阅览室、队室、广播室、微机教室、远程教育接收室播放室等，图书、体育、音乐、美术、自然实验仪器教学设施设备均达省级农村校一类标准。学校认真贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，树立适应当前教育改革发展趋势的办学思想和理念，提出“让人生从这里起好步”的办学思想和

3、理念，以“塑型育德和谐超越”校风，以“刻苦多思乐学勤问”为学风，以“创新严谨育人善诱”为教风。5“注重课堂教学改革、关注学生全面发展”的教改方向，以“崇德、健美、博学、创新”校训作为教育目标，培育校本精神，使办学思想和理念潜移默化于每位教师的教学理念中，突出以人为本、以德为先的教育本质。通过文明校、规范化示范校创建活动，使《中华人民共和国国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策、规范标准在师生中广为知晓，形成与教育教学融为一体的工作机制，广大师生员工规范意识普遍增强。学校注重多向开拓，逐步形成

4、写字教科研为首，学科并举的办学特色；发挥中心优势，加强校本培训，组织安排书法、绘画、习作、英语、、电子琴、舞蹈、等兴趣小组活动，活动做到五定五落实一反馈，（定组织、定指导教师、定时、定点、定计划）（落实检查、落实实施、落实指导、落实考查、落实目标）（检查考查情况反馈）激发兴趣、发展个性、形成特长。学校注重课堂教学改革、关注学生全面发展，充实加强课改实验力量，重视教研资金投入，改善和促进软硬件建设，构建教改科研实施素质教育的平台。1、硬件方面：（1）功能室现代化：配置电脑室和设备齐全的远程教育接收

5、和播放室、音乐室、舞蹈室及标准的自然实验室等，为实施素质教育活动提供优质的服务平台。（2）校园广播自动化：开设红领巾广播站，充分发挥校园广播的作用。5（3）管理手段智能化：对学籍管理和图书借阅实现微机管理。2、软件方面：（1）师德建设：深入开展“师德师风建设”教育活动，落实“三自五爱”，贯彻《公民道德建设实施纲要》。三自：自觉、自砺、自爱自觉：表现在自觉遵守学校纪律及各项规章制度，自觉抵制“有偿家教”坚持从学生的发展出发，从家长的利益出发，着力塑造教师的良好形象。自砺：在日常的教学工作中不断磨练

6、、不断自砺、不断进步，提高自己的思想业务素质；提升自己的师德水准，追求人格完美。自爱：依靠自己的努力奋发图强，在困难面前不丧气、自尊自爱、不卑不亢、勇于开拓、积极进取。五爱：爱国、爱校、爱岗、爱生、爱己爱国：遵守纪律党纪国法，热爱祖国、热爱人民、热爱共产党爱校：爱护学校的公共财产，不损坏学校声誉，关心学校的今天和未来，热心助人、真诚对人、宽以待人。爱岗：就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，努力培养自己所从事的工作的幸福感、荣誉感，对自己的工作勤勤恳恳，兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。5爱生：关心

7、爱护学生，从学生的身心健康、个体素质出发，加强学生思想教育，以人为本、构建和谐氛围，培育学生成梁。爱己：爱惜自己的身体，经常参加体育锻炼及学校活动。（2）师资建设：积极开展校本培训，不再停留于教师的基本功培训，而是侧重于发展教师的能力。一方面加强教师的自我学习和“充电”，征订教育刊物学习参考，参加各类继续教育和高学历自考；另一方面加强信息技术应用能力的提高培训；再一方面选派教师参加各级培训和教科研活动。（3）校园环境建设：充分营造和谐的教育教学环境，力争让校园的每一寸土地说话，每一块场地发挥功能

8、，营造良好的育人环境。几年来，在各级领导的关心和支持下，我校把写字教育确立为科研课题，学校加强规范化示范校的创建工作，加大校园安全综合治理，积极推进平安校园的创建工作，多方位、多渠道的开展家校联系，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育管理体系，营造和谐向上的学校育人环境，学校教书育人成绩良好，近三年来教师有30多人次被评为各级各类先进个人、学生多20多人次获奖，学校2003年被评为市级规范化小学，2006年被评为省级一类校。2007年评为海林市巾帼文明示范岗标兵单位，校风、教风、学风良好，社会