人教版小学语文第九册《鲸》课件

《人教版小学语文第九册《鲸》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的思想感情。3.学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事物特点的方法。学习生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鲸肢滤判胎敞qíèbǔdūnfèiqián鳍腭捕吨肺潜文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？①鲸的形体特点。②鲸的进化过程。③鲸的种类。④鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。鲸的进化4在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的

2、前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，（）着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（）进嘴里，然后（）上嘴，把海水从须板中间（）出来，把小鱼小虾（）进肚子里，一顿就可以（）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们（）到大鱼和海兽，就凶猛地（）上去，用锋利的牙齿（）住，很快就（）掉了。张吸闭滤吞吃遇扑咬吃种类吃什么怎么吃（词语）吃多少鲸吃食的特点须鲸虾和小鱼吸、闭、滤、吞两千多公斤齿鲸大鱼和海兽遇、扑、咬、吃三十多吨几个小时鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出

3、海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。鲸睡觉的样子文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。要是它张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。一.二句用作比较说明鲸大。第三句用具体数字说明鲸重。用数字说明鲸重、长。用举例子说明鲸大。说明方法小结：课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列举、数字、打比方、比较、举例等。恰到好处

4、的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（）多米长，（）公斤重，一天能长（）公斤到（）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（）年到（）年。十七千三十五十几十一百请比较鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。

5、长须鲸刚生下来就很长很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活很多年。请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然存活的领航鲸同学们，学习了《鲸》这篇文章，请你以“鲸的自述”的形式给大家讲一段话。练一练假如你就是鲸，把“你”介绍给大家，让大家了解你。鲸的自述大家好，我叫鲸，来自海洋深处。—————————————————————大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先

6、跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。我们身体很大很大，八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水

7、从须经中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃我们，真是叛徒。我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。我一生出来就有6、7公斤重，一天就可长五十公斤重，二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长，一般可活几十年到一百年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。怎么样，熟悉我了吧。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

8、。课堂作业请你运用课文列