联想和想象作文训练(上课课件)

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1、唉，这作文真不知道该怎么写？！文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。——《我怎么做起小说来》鲁迅获取写作材料的方法一、直接摄取材料1、观察体验，从生活中取得生动的“活”材料。2、调查采访，有目的计划地获取直接材料。二、间接搜集材料1、从书籍报刊里获取写作材料。2、利用各种影视媒体网络取得材料。三、创造发展材料在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、

2、联想、想像等方法，派生发展出新的材料。放飞思维的双翼——联想和想像——创新作文指导一、什么是联想东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》中一个故事：所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。联想题目联想方式联想内容

3、春天花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝……婴儿、花季年华、充满生机的祖国……前程、苦尽甘来、死亡与新生……联想的种类相关联想相似联想延伸（类比）训练（一）：请你仿例，最多用三个词使两个词联系起来。例：天空——茶参考：天空→土地→水→喝茶1、肥皂——手表2、手机——篮球肥皂→洗手→手→手表手机→短信→挑战书→篮球爱因斯坦说：想像力比知识更重要。达尔文说：想像是人类最高禀赋之一。二、什么是想像什么是想像呢？在《喂—出来》一文中，作者通过想像，创造了一个深不可测的无底洞。想像就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。远远的街灯明了，好像是闪着无

4、数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。---节选自《天上的街市》三、区别联想与想像联想联想想像从无到有从此及彼训练（二）:根据下列两种情况，以 “歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。（一二大组完成情景一；三四大组完成情景二）情景一：教堂  囚犯   歌声情景二：广场   女郎   歌声在作文时，我们要敢于摒弃第一构思，发挥联想和想像，创造出新的作文构思。与大量常规的作文思路比起来，联想和想像的文章在选材、立意的思路方面该如何运用呢？四、写作中合理运用联想和想像时空畅想法：比如

5、：《当我成为医生后》将事件背景从现在推移到已成历史的过去或者尚未发生的未来，从人类社会推移到充满植物、动物和昆虫的自然界或神秘未知的宇宙太空表现主题。以“健康”为话题注意：畅想的内容要符合生活逻辑拟人化身法比如：《地球的呼唤》《书的自述》转换事件的主人公，实现换位思考，可以让植物、动物、昆虫、桌椅板凳等非人类的事物化身为人说话，用它们的眼光看世界，以反映作者的某种情感、态度、价值观。以“环保”为话题以“书”为话题注意：把非人拟人化要符合事物特征假托神仙法：比如：《上帝的考试》、《与魔鬼的对话》《天使游记》、《上帝的烦恼》即用上帝、天使、仙女、死神、魔鬼等虚构故事，让其出面

6、，讲出生活中的道理。以“财富”为话题以“和平”为话题注意：想像的故事要有意义故事新编法比如：《龟兔赛跑新记》即把传统故事加入新的情节或新的内容，反映现实，寄寓主题以“适者生存”为话题注意：新故事的内容要力求新颖独特提示：写作中合理运用联想和想像联想和想像的合理性要求：①要符合生活逻辑②要符合事物特征③要写有意义的内容④所写的内容力求新颖独特题目：幸福是一种感觉，一种情绪，一种信念。每个人对幸福的定义和感觉是不同的。请以“幸福”为话题，写一篇作文。要求：发挥自己的想像写一篇作文，不少于600字。名人的幸福观林肯——有人在你的面前能说老实话，这是一种幸福。富兰克林——一进入工

7、作，我就觉得幸福，有使不完的劲。燕妮——我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生最幸福的时刻。童第周——我们的乐趣不是经济富有，而是科研工作。对科研工作的热心赶走了我们的日常不适。以“幸福”为话题：畅想法：《2213年的地球》拟人法：《小鸟和妈妈的对话》假托法：《天使游记》《给上帝的一封信》新编法：《守株待兔之后》《南郭先生的幸福生活》