水平二 小篮球教案

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1、《小篮球》教案执教者：班级：时间：教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参与篮球运动的兴趣和爱好。2、30%的学生学会运球技术，70%以上的学生可以基本按要求进行运球，发展篮球运球技术的正确性和身体的协调性。3、培养学生团结、合作等优良品质，培养学生的集体意识。教学内容小篮球场地器材篮球场篮球40个教学重点难点运球过程中控制好球的方向、高度。过程内容教师活动学生活动教学组织与要求开始准备部分（8＇）一、教学常规课的开始二、热身活动绕圈跑三、球操1．踏步双手持球前、上、左、右伸展。2．踏步左右扩胸。3．双手持球体前回环。4．双手持球左

2、右体侧5．双手持球提膝踢腿。6．持球绕颈、绕腰师生问好介绍课的内容带领学生一起跑引导学生做球操。队列整齐、仔细听讲跟随老师进行热身在教师的带领下做球操四列横队：一路纵队：体操队形要求：听从教师口令，动作到位。基本部分一、原地运球练习。1.学生自由练习，体会动作。2．学生跟随教师徒手练习1、教师请运球好的学生示范2、教师提问并讲解示范动作要领，进行徒手练习1、学生自由练习2、学生认真观察教师示范并跟随练习体操队形要求：原地运球手与球的正上方接触。3.学生自主练习，左右手交换练习。4.学生蹲下拍球并转圈，拍起置地球3.教师边观察学生练习动作边

3、提问动作要领4.教师讲解示范动作，注意观察学生动作3.学生自主观察练习，体会左右手运球的不同点于相同点4.学生注意观察，体会动作要领要领：抬头、协调。基本部分（27＇）二、行进间运球练习1、自由、自主体会练习2、行进间运球问好（击掌、握手、互换球）3、抢球与护球4、绕圈运球（注意教师手势报数）三、行进间运球比赛1、绕圈追击运球2、绕圈曲线追击运球教师提问行进间运球与原地运球的不同点（触球点与球的落点），讲解示范动作要领（护球非触球手曲肘抬起），并说明练习方法。教师讲解示范，说明练习方法。（沿着标志物进行曲线运球，回来时直线运回）学生按教师

4、的要求进行练习（练习中注意控制球的方向，高度，抬头目视前方）和保护球练习（注意来抢者方向变换方位运球）学生按教师的要求进行比赛。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。鼓励学生在运球过程中、转弯时利用左手辅助）要求：转弯过程中，不可以拿球，不可以双手运球结束部分（5＇）1、放松活动。2、课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。3、学生自我评价，相互评价。4宣布下课1、教师讲解示范2、教师小结并表扬学生3、宣布下课1、学生跟随教师做放松活动2、学生认真听讲3、排队回教室六列横队：预计练习密度：38%预计练习心

5、率：110次—150次教学反思