西 山 小 学2012年 工 作 计 划

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1、西山小学2012年工作计划一、指导思想坚持“依法治校、以德立校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、工作策略工作思路：创特色、求提高、促发展。工作作风：求实、求新、求精。工作方法：日事日毕、周清月结。工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康。三、工作目标1、学校硬件建设：合理利用生均公用经费修缮学生食

2、堂四间及更衣室一间、添置一间多媒体教室。2、学科建设：注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研，使课堂有特色，常规有特点。3、班级工作：形成自主管理、诚信互助、全员提高。4、常规工作：规范、有序、高效。5、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人。6、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。7、教师管理：培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。四、工作任务和要求：（一）德育工作1、坚持把德育工作放在首位（1）健全德育工作领导机构。以校长、教导主任、少先队总辅导员、班主任组成德育工作领导小

3、组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向、动力作用。（2）认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。（3）结合中心校的工作计划，积极开展各种少先队活动。2、加强德育工作（1）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强爱国主义教育。以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水准。（2）加强对德育工作的领导，发挥德育优势，有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请法制副校长来我校作革命传统教育报告。使学生从中接受

4、教育，塑造自我，培养学生的实践能力。（3）学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主要内容，积极开展做“集体的小主人”、“学习的小主人”等宣传教育活动，提高学生自我教育、自我管理能力。（4）加强和完善少先队建设，培养队干能力。本学年继续完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生，继续抓好训练少先队鼓号队的工作。3、加强安全教育强化“安全第一，预防为主”的安全工作方针。严格要求、科学管理，努力提高师生的安

5、全防范意识。（二）教学和教研工作1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》，加大课改的宣传力度，让每位教师接受新课程的理念，自觉地加入到课改行列中去，研究课改中的教材教法，优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动的舞台，成为师生共同探索知识，发展素质，展示智慧的场所。2、积极开展“优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。做到三重视。一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。3、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育

6、教学活动中去。以课堂教学为平台，通过公开课展示，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。4、加强信息技术教育。一是对教师进行课件制作的再次培训；二是充分发挥互联网的功能；三是探索信息技术与学科教育的整合，鼓励教师用网络进行学科教学。5、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注

7、不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。（三）教师队伍建设1、进一步提高教师的思想道德素质，深入开展以“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。2、继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，加大考核力度，奖勤罚懒，奖优罚劣，按章办事。今后我的工作设想是：一个根本——教育、管理“以人为本”；二项建设——领导班子建设、师资队伍建设；三个提高——提高运用现代教育技术

8、的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。今后，我校要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学、一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！西山小学2012-2-20