八年级英语(上册)第七模块第2单元课件

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1、英语“读-导-练”三段式课堂教学探究-----WangBenSongModule7AfamousstoryUnit2Shewasthinkingabouthercat1.两次；两倍adv.twice2.突然地；出乎意料地adv.suddenly3.粉红的adj.pinkn.粉红色4.口袋；衣袋n.pocket5.田地；牧场n.field6.（从顶部向下）深的adj.deep7.当……的时候conj.while8.降落（或挑落、跌落）到地面（或水面上）v.land9.干的；干燥的adj.dry一、单词强化记忆一、读：扫除学习障碍---课前准备二、

2、理解识记下列词组短语1.onceortwice2.lookinto3.thinkabout4.take…outof…5.runacross偶尔，一两次朝…里面看考虑把…从…中拿出来跑过；越过Alicewassittingwithhersisterbytheriverandhersisterwasreadingabook.二、导：创设情景---新课导入Suddenlyawhiterabbitwithpinkeyesranby.Therabbittookawatchoutofitspocket.Therabbitlookedatthewatchan

3、dsaid：“Ohdear!Ohdear!I’llbelate!”Alicegotupandranacrossthefieldafterthewhiterabbit.Shesawtherabbitgodownalargerabbitholeintheground.Alicewentdownaftertherabbit.Alicefoundthatshewasfallingdownavery,verydeephole.Itwastoodarkforhertoseeanything.SuddenlyAlicelandedonsomedryleave

4、s…1.Findproblems,thenworkingroupsandhelpeachother.(10minutes)找出疑难，小组互助，质疑释疑。“导”中读：自主学习---先思后教2.Guideandhelptosolvethequestionsforstudentsseekinghelp.指导并帮助学生解决提出的问题。1.What…for?表示“为什么…;这是干嘛”。该句型本意是表示某物是干什么用的，也可以用来询问对方为什么要干某事，相当于“why”。如：Whatisitfor?这是干什么用的？Whatdidyousaythatfor?

5、你为什么要那样说？Whatdoyouneedsomuchmoneyfor?你要这么多钱干什么？3.知识点归纳,帮助学生学会运用2.across,cross,through和over的区别1).across是介词，强调从一定范围的一边到另一边，且在物体表面上或沿着某一条线的方向而进行的动作，其含义常与介词on有关，常和表示“走”一类的动词（如：walk，run，fly，jump等）连用。(1).Goacrossthebridge,andyou’llfindthepark.越过这座桥，你就会找到公园。(2).Thelittlegirlranacro

6、sstheroad.这个小女孩横穿马路。2).cross是动词，表示“穿过、越过、渡过”(1).Theoldmaniscrossingtheroad.这位老人正在穿过马路。(2).Becarefulwhenyoucrossthestreet.过街时你要小心。3).through是介词，表示从某一范围的一端到另一端，但它表示的动作是在内部空间进行的，往往指穿过沙漠、森林、窗户等。(1).Theriverrunsthroughthecity.这条河从这座城市中间流过。(2).Canyouseeitthroughthishole?你能透过这个洞看到它

7、吗？4).over是介词，用作“穿过、通过”时，表示到达高的障碍物（如树、墙、篱笆和山脉等）的另一侧。(1).Hejumpedoverthewall.他跳过了墙。(2).Thehorsejumpedoverthefence.马跳过栅栏。1.Wemust________theroadverycarefully.2.Beforegoing_________theroad,youshouldlookleftfirstandthenright.3. Look!Themanisswimming_______thelake.4.Heclimbed_____

8、_thewall.Fillintheblanksusingacross,cross,throughandover.acrosscrossacrosso